下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）
A． 托盘天平，称量时把称量物放在右盘，砝码放在左盘
B． 胶头滴管，向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C． 酒精灯，熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
D． 试管：加热时所盛液体体积不得超过试管容积的1/3
云南师大附小一线名师提优作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（ ）
A． 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B． 一氧化碳和二氧化碳均有还原性
C． 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
D． 固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨
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科目：初中化学 来源： 题型：
2005年5月19日，河北承德暖儿河煤矿发生瓦斯爆炸，造成多人死亡和下落不明的重大安全事故．瓦斯的主要成分是甲烷，请写出瓦斯爆炸的化学方程式 ，为了防止煤矿发生瓦斯爆炸，你认为应该采取的措施是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）
A.实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶
B.蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热
C.没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量
D.玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中
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科目：初中化学 来源： 题型：
利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是（）
| 实验器材（省略夹持装置） | 相应实验 | |
| A | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 | 硫酸铜溶液的浓缩结晶 |
| B | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 | 用水除去二氧化锰中的氯化钾 |
| C | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 | 用固体碳酸钠配制5%的溶液 |
| D | 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片 | 测定雨水的酸度 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对有关实验操作或现象的描述中，错误的是（）
A． 用玻璃棒蘸取少量待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出pH
B． 收集二氧化碳时，将燃着的木条伸到集气瓶口，如果木条立即熄灭，证明瓶内已集满二氧化碳
C． 向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸，微热，出现黄色
D． 将碘水滴加在馒头片上，出现蓝色
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科目：初中化学 来源： 题型：
为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯．我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是 ．
A．实验前，应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案，须征得老师同意后再进行操作
B．不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话
C．为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品
D．加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人
E．易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上
F．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
G．注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源．
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科目：初中化学 来源： 题型：
同学们在学完酸的化学性质后，做了如下实验：
同学们观察到A试管中有(1) 现象。
实验结束，同学们依次将A、B试管中的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，观察到废液显红色。
为了科学处理实验后产生的废液，同学们决定对废液缸中废液的溶质成分（不考虑石蕊）进行探究。
【查阅资料】钡离子有毒。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】甲同学猜想：废液中只含有HCl [来一种溶质。
乙同
学猜想：废液中含有HCl、BaCl2两种溶质。
丙同学的猜想：(2) 。
【表达与交流】甲同学猜想的理由是 (3) __________________________________。
【活动与探究】同学们为了验证以上猜想，继续进行实验：
甲同学：取少量废液于试管中，滴加少量的氯化钡溶液，未观察到明显现象。
乙同学：取少量废液于试管中，滴加少量的碳酸钠溶液，看到产生气泡。
丙同学：取少量废液于试管中，滴加少量的硫酸钠溶液，看到产生白色沉淀。
【结论与应用】通过分析甲、乙、丙三位同学们的实验及现象，最终确认(4) （填甲、乙、丙）猜想正确，你认为处理该废液的方法是（5）
。
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