精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列叙述正确的是(  )
A、二氧化锰是氯酸钾制氧气时的催化剂
B、二氧化锰是所有反应的催化剂
C、有盐和水生成的反应都是中和反应
D、含氧化合物就是氧化物
考点:催化剂的特点与催化作用,中和反应及其应用,从组成上识别氧化物
专题:物质的分类,空气与水,常见的酸 酸的通性
分析:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.中和反应是酸和碱作应生成盐和水的反应,强调反应物为酸和碱,则生成盐和水的反应不一定是中和反应;
氧化物是指由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物.氧化物的特征是由两种元素组成的化合物,并且一种元素是氧元素.
解答:解:A、MnO2可以作KClO3分解的催化剂,故正确;
B、有许多化学反应不需要催化剂就能进行,有许多反应需要的催化剂不是二氧化锰,二氧化锰也不是只做催化剂用的,也可做反应物.故错误;
C、酸与碱生成盐和水的反应是中和反应,中和反应特指酸和碱的反应,而生成盐和水的反应不一定是中和反应,如反应NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O,属于复分解反应,不属于中和反应,故错误;
D、高锰酸钾是由三种元素组成的,是含氧化合物,但不属于氧化物;
故选:A.
点评:本题难度不大,考查对催化剂概念的理解,掌握催化剂的特征(“一变二不变”)、中和反应的特点、氧化物的概念是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用氯酸钾加热制氧气时,错把高锰酸钾当二氧化锰混入,其结果是(  )
A、速率加快,生成氧气量不变
B、速率加快,生成氧气增多
C、生成氧气的质量不变
D、不生成氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作中错误的是(  )
A、皮肤不慎沾上浓硫酸,立即用水冲洗,再涂上3-5%的碳酸氢钠溶液
B、配制5%的氢氧化钠溶液100克,可用量筒量取95毫升水,用天平准确称量5克氢氧化钠固体
C、检查装置的气密性,应先用双手紧贴容器外壁,再将导管一端浸入水中
D、玻璃管与橡皮管连接,应左手拿像皮管,右手拿玻璃管,管口用水湿润,进行连接

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

以下列矿石(括号内为各种矿石主要成分的化学式)为原料,通过高温冶炼制取金属,在所产生的废气中,对空气造成污染较少,并不易造成酸雨危害的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子组不能在同一溶液中大量共存的是(  )
A、Ba2+、Na+、Cl、SO42-
B、K+、H+、NO3-、CO32-
C、Cu2+、Na+、Cl-、SO42-
D、K+、Na+、OH-、Cl-、NO3-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各物质受热分解,生成两种氧化物的是(  )
A、碳酸氢铵B、碳酸钙
C、高锰酸钾D、氧化汞

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

空气的平均分子质量为29,把一种气体的相对分子质量与29比较,若大于29,则表明该气体比空气重;若小于29,则表明该气体比空气轻.按照如上方法判断下列各组气体都能用向下排空气法收集的是(  )
A、H2、HCl
B、CO2、SO2
C、O2、NO2
D、NH3、H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中发生的下列变化都属于物理变化的一组是(  )
A、玻璃杯被摔碎米饭变馊
B、酒精挥发、湿衣服晾
C、蜡烛燃烧、乒乓球变瘪
D、菜刀生锈、牛奶变酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某校初三(4)班学生在学习CO化学性质时,做CO还原CuO的实验,王老师让同学们自己设计实验装置.四个组的同学设计了以下四套实验装置,请根据下列要求回答有关问题:
AB
CD
(1)用装置A进行实验,反应过程我们可以观察到盛CuO处的实验现象分别
 
;发生的反应的化学方程式为:
 

(2)装置B中的石灰水的两个作用是:①
 
;②
 

(3)装置C与装置B相比,它的主要优点是
 

(4)装置D(提示:其中氯化钯溶液能吸收一氧化碳)与装置A相比,多出的那个盛石灰水的装置的作用是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案