“五一”长假，小明和化学兴趣小组的同学去实验室做实验，请你根据下图所示的实验过程，回答问题：
(1)烧杯①加入石灰水后发生反应的化学方程式为_______________________________。
(2)烧杯②中滴加稀盐酸至过量会看到沉淀消失有气泡冒出，产生气泡的化学方程式为_____________，最终烧杯③中的溶质是____________________(写化学式)。
(3)烧杯③的废液直接倒入下水道会造成水质污染。请你帮助小明选择下列物质中的一种加入烧杯③的废液中，完全反应后再倒掉废液就不再对水质存在污染。你选择的是_____(填字母序号)。
A．石蕊溶液 B．过量的氢氧化钠溶液 C．适量的氢氧化铜 D．过量的大理石
Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ HCl、NaCl、CaCl2 D 【解析】根据所学知识和题中信息知，(1)烧杯①加入石灰水后发生反应的化学方程式为Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH。(2)烧杯②中滴加稀盐酸至过量会看到沉淀消失有气泡冒出，产生气泡的化学方程式为CaCO3+2HCl == Ca...科目：初中化学 来源：山东省淄博市高青县2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题
中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是
A．施用熟石灰改良酸性土壤
B．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
C．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多
D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
B 【解析】 试题分析∶与中和反应原理有关的是∶A．施用熟石灰改良酸性土壤，C．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多，D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸。与中和反应原理无关的是B．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液。 考点∶考查中和反应原理。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级二模考试化学试卷 题型：综合题
某化工厂用石灰石和铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下：
【产品制备】
（1）反应①在80℃条件下制备硫酸铜，其化学方程式为________，该化工厂后期发现，可用纯氧代替空气，既能加快反应速率又能________。
（2）硫酸铜晶体（CuSO4•5H2O）的溶解度如下表：
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 14.3 | 17.4 | 20.7 | 25.0 | 28.5 | 33.3 | 40.0 | 55.0 | 75.4 |
操作A具体过程是：除杂，______、降温到30℃结晶、过滤、冰水洗涤、低温烘干。过滤时玻璃棒的作用是_____，剩余硫酸铜溶液的溶质质量分数为______，用冰水洗涤的目的是：Ⅰ是除去晶体表面的杂质；Ⅱ是______。
（3）车间将CuSO4·5H2O、生石灰分别与水按1:50的质量比混合，然后把得到的两种液体在木桶里来配制波尔多液，该过程发生的化合反应的方程式为_________。
【组成测定为测定其组成】小组同学称取石青样品，用如图装置进行实验。
查阅资料：①石青的化学式可表示为aCuCO3•b Cu(OH)2；②Cu(OH)2在66℃～68℃完全分【解析】
Cu(OH)2
CuO+H2O； CuCO3在200℃～220℃完全分【解析】
CuCO3
CuO+CO2↑；③CuSO4固体为白色，CuSO4•5H2O固体为蓝色
实验步骤：①连接仪器， ，准确称取34.6g aCuCO3•bCu(OH)2放在C装置中；②打开活塞鼓入一段时间空气，称量装置D、E的质量；③关闭活塞，控制C装置中的温度为250℃对石青进行热分解，直至C装置中剩余固体质量不再变化为止；④打开活塞， ；⑤冷却后，称量，装置D增重1.8g，装置E增重8.8g。
（4）完善实验步骤中的填空：①________；④__________。
（5）洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是______；B中所装液体为______（填名称）。
（6）通过计算可得：a：b=__________。（写出实验过程2分）
（7）若缺少F装置，测得的a：b________（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
【脱水探究】
硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水。取纯净CuSO4•5H2O固体2.50g，放在上图实验装置C中进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图所示。
（8）G点固体的化学式是_________。
（9）G→H看到的现象是_________。
（10）将CuSO4•5H2O固体加热到570℃分解后，得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气，该反应的化学方程式为：_________。
2Cu＋O2＋2H2SO4 2CuSO4＋2H2O 防止不反应的氮气带出热量 蒸发浓缩 引流 20℅ 减少硫酸铜晶体溶解损失 CuSO4＋Ca(OH)2＝Cu(OH)2 ↓＋CaSO4 检查装置的气密性 缓缓鼓入一段时间空气 吸收空气中的二氧化碳 浓硫酸 a：b=2：1 偏大 CuSO4•H2O 变白 CuSO4•5H2O CuO+SO3↑+5H2O↑ 【解析】用石灰石和铜屑等设计生产石青、...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级二模考试化学试卷 题型：单选题
下列为常见水果的近似pH，胃酸过多的人，最不适宜食用的是
A. 杨梅PH=2.5 B. 苹果pH=4.1 C. 菠萝pH=5.1 D. 柿子pH=8.5
A 【解析】 pH＞7，溶液显碱性，pH＜7，溶液显酸性，pH=7，溶液显中性。pH值越小，酸性越强，胃酸过多的人不适宜吃酸性太强的食物，故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级二模考试化学试卷 题型：单选题
物质世界充满了变化．下列变化中，属于物理变化的是
A. 
光合作用 B. 
钢铁生锈
C. 
酸雨侵蚀 D. 
冰山融化
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科目：初中化学 来源：四川省南充市2018届九年级毕业班第三次诊断性检测 题型：单选题
下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 区别空气、氧气和氮气 | 分别伸入带火星的木条 |
B | 提纯含少量KNO3的NaCl | 配成高温时的热饱和溶液、降温结晶、过滤 |
C | 鉴别CuO粉末和碳粉 | 分别加稀硫酸观察溶液颜色是否变化 |
D | 除去KCI溶液中少量CuCl2 | 滴加NaOH溶液，至不再生成沉淀，过滤 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 选项 实验目的 实验操作 A 区别空气、氧气和氮气 分别伸入燃烧的木条，氧气木条燃烧更旺，氮气木条熄灭，故A错误； B 提纯含少量KNO3的NaCl 氯化钠溶解度受温度影响变化不大，应蒸发结晶、过滤，故B错误； C 鉴别CuO粉末和碳粉 分别加稀硫酸观察溶液颜色是否变化，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，黑色...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省南充市2018届九年级毕业班第三次诊断性检测 题型：单选题
下列做法不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念的是
A. 鼓励使用共享单车 B. 鼓励使用一次性餐具
C. 鼓励自带布袋购物 D. 鼓励乘坐公共交通工具
B 【解析】A、鼓励使用共享单车，既节约了资源，又有利于环保；B、不应鼓励使用一次性餐具，既浪费资源，又不利于环保；C、鼓励自带布袋购物，既节约了资源，又有利于环保；D、鼓励乘坐公共交通工具，既节约了资源，又有利于环保。 点睛∶保护环境，人人有责。共享单车，带布袋购物，乘坐公共交通工具都是值得提倡的。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸
A. ①⑥ B. ②③⑤ C. ③⑤ D. ②③④
C 【解析】放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，③烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，④食盐的质量基本无变化，⑤生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大，⑥稀硫酸的质量基本没有变化．故选：C．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市金山区2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题
关于分子和原子的说法，错误的是
A. 分子和原子都可以构成物质
B. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
C. 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
D. 分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是分子的体积变化
D 【解析】A、分子、原子都是构成物质的微粒，正确；B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，正确；C、在化学变化中，分子分成原子，原子再重新结合成新的分子，原子是在化学变化中不能再分的最小微粒，正确。D、分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是分子的间隙发生了变化，不是分子的体积变化，错误。故选D。查看答案和解析>>
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