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13.下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是(  )
A.一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
B.碳酸氢钠$\stackrel{加热}{→}$碳酸钠+二氧化碳+水
C.二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
D.氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢

分析 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断.

解答 解:A、一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、碳酸氢钠$\stackrel{加热}{→}$碳酸钠+二氧化碳+水,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应;该反应既不属于分解反应又不属于化合反应,故选项正确.
D、氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)、化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是(  )
A.水分子B.过氧化氢分子
C.氧气分子和氢气分子D.氢原子和氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.把下列符号的序号,填入相应的横线上.
①$\stackrel{+2}{Ca}$ ②Ca2+  ③2S2-  ④2P  ⑤2O2  ⑥Ca(OH)2    ⑦
表示两个分子的是⑤,表示两个离子的是③,表示元素化合价的是①,表示阳离子的是②⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气,被誉未来能源的“明星”.
(1)天然气的主要成分是甲烷.甲烷中碳元素的质量分数是75%.
(2)天然气属于不可(填“可”或“不可”)再生资源.为缓解能源危机,人们正积极开发利用新能源,下列属于新能源的是CD(填字母序号).
A.煤   B.石油   C.氢能          D.核能
(3)我国科学家创造性第构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破,该转化的微观示意图如图,下列说法错误的是B.

A.催化剂改变了反应速率     B.反应前后原子的种类发生了变化
C.生成物之一为C2H4           D.反应物与生成物均由分子构成
(4)在高温与催化剂的条件下,甲烷与二氧化碳反应生成一氧化碳和氢气,该反应的化学方程式是CH4+CO2$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$2CO+2H2;而在一定条件下一氧化碳和氢气可化合生成液体燃烧甲烷(化学式为CH4O),反应中一氧化碳的氢气的分子数之比为1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据图回答问题:
(1)三袋该碳酸氢铵合格品共150kg.
(2)最下方的“伞”形标志警示保存碳酸氢铵时,
①要注意防雨,其原因是碳酸氢铵溶于水;
②要在阴凉处,其原因是碳酸氢铵不稳定,受热易分解.
(3)把碳酸氢铵固体放入试管中进行加热时,能产生的实验现象是ABCD.
A.固体会逐渐消失
B.产生有刺激性气味的气体
C.产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.管内壁有小水珠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.
(一)为验证空气中氧气的体积分数,小明同学按照课本中图甲所示的装置进行了第一次实验.
(1)集气瓶中红磷燃烧反应的字母表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)集气瓶底水的作用是降温、吸收五氧化二磷,防止污染空气;
(3)测得结果大于$\frac{1}{5}$,原因可能是向瓶口塞入胶塞过慢.
(二)小明按图甲所示的装置又进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%,他认为误差主要由实验装置造成,于是改用图乙装置进行实验,步骤如下:①连接装置并检查气密性.②在量筒内加入100毫升的水.③在广口瓶中加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升.④在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞,关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源.⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为60毫升.
(4)在步骤⑤中等集气瓶冷却至室温后才打开止水夹,这样操作的原因是使测量结果更准确.
(5)小明按如甲装置进行实验时,写出检查装置的气密性的方法将导管一端插入水中,用手紧握广口瓶外壁,观察水中的导管口是否有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置气密性好.
(6)与装置甲相比,装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差,其原因是:改进后的装置无需打开瓶塞点燃红磷,避免瓶内空气外逸而而造成实验误差.
(7)根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为16%.
小明发现,测量结果与真实值仍有较大差距,查阅资料发现,引起本实验的误差除装置外,还与可燃物的性质有关.
(8)上图两个装置的实验原理是磷消耗氧气,装置内气压变小.
(三)小强同学按照图1所示装置测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来,图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).下列说法正确的是BC.
A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
C.p=0.79p0,p′=p0是因为红磷比木炭消耗的氧气多
D.由图3可推出空气中氧气的含量.

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届江苏省九年级自主招生模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

有一包白色粉末,可能含有氯化钡、氢氧化钠、氯化铵、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠中的一种或几种。为确定其组成,进行下列实验:

①将该白色粉末溶于足量的水中,产生白色沉淀和无色溶液,过滤;

②将①中滤液分成二份,向一份中滴加酚酞试液,溶液变红;向另一份中滴加硝酸银溶液,溶液变浑浊;

③将①中滤渣投入足量的稀盐酸中,白色固体部分溶解。

则下列说法不正确的是

A. 白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、硫酸钠和碳酸钠

B. ①中的滤液里可能含有碳酸钠

C. 白色粉末中肯定有氯化钡、硫酸钠和碳酸钠,可能有氢氧化钠

D. 若在①中滤液中滴加稀盐酸产生气泡,则白色粉末中肯定有碳酸钠和氯化钡,且二者的质量比一定为

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.电解水的实验中,下列有关说法正确的是(  )
A.正极和负极产生的气体质量比为1:2
B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水是由氢气和氧气组成的
D.该变化是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在Z+2Y═M+N中,5gZ与足量Y反应生成6gM和7gN,则参加反应的Y的质量为(  )
A.13gB.8gC.5gD.4g

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