下图为某反应的微观示意图,其中“”和“” 表示不同元素的原子。下列说法正确的是
A.反应前后原子数目发生改变B.反应前后分子种类没有改变
C.该反应属于化合反应D.参加反应的两种分子个数比为1∶2
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省大丰市九年级第一次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,加热一段时间后剩余固体混合物10g,继续加热至完全反应后固体变为9.04g,再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1.59g黑色固体。求10g剩余固体混合物中氯元素的质量分数为
A.7.1% B.35.5% C.42.6% D. 28.4%
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省句容市九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
2013年7月,科学家首次合成第124号元素,推测该元素为124号元素的依据是
A.中子数 B.质子数 C.电子数 D.中子数和质子数
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南通市一模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法不正确的是
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | CO(CO2) | 通过装有足量碱石灰(NaOH和CaO)的干燥管 |
B | NaNO3(Na2SO4) | 加入适量的Ba(NO3)2溶液,充分反应后过滤 |
C | CuSO4溶液(硫酸) | 加入过量CuO粉,充分反应后过滤 |
D | NaOH溶液(Na2CO3溶液) | 加入适量的CaCl2溶液,充分反应后过滤 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南通市崇川区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:计算题
(8分)同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究。
资料:石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应
(1)为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如下:
Ⅰ.甲同学按图一所示进行实验(煤气灯亦能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式 。
II.乙同学按图二所示进行试验,观察到B中液体变 色,A实验的作用 。
III.丙同学取一块质量为12g的石灰石煅烧,一段时间后发现固体质量减轻2.2g,证明石灰石已分解。
IV.大家认为甲同学的方案不合理,请分析原因 。
(2)为测定石灰石的纯度,丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中,又产生2.2g气体,结合上述数据计算:丙所取的这块石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?
计算过程写在答卷上
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南通市崇川区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是
A.50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B.50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2
C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,一般可采用降温的方法
D.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,所得三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是
A.50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B.50℃时,把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的饱和 溶液
C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市高淳区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)请写出图中仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式是 可选用的发生装置和收集装置分别是 (选填字母)。
(3)若用A作为氧气的发生装置,化学方程式是 。
(4)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择下图F,收集装置选择下图G。
①与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要
优点是 。
②G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从 端
(选填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氢气时,瓶中先装满水,氢气应从 端通入。
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