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    2．化学小组的同学探究二氧化碳和氢氧化钠的反应，实验方案如下：•
    实验装置实验步骤及操作实验现象
    ①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中气球鼓起
    ②向外拉注射器3无明显现象
    ③将注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生，气球变瘪
    ④向外拉注射器3澄清石灰水变浑浊
    （1）步骤①中气球鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收了CO2，导致瓶内压强减小．
    （2）步骤②中的操作是向外拉注射器3，其目的是证明步骤1中将瓶内的CO2全部吸收了．
    （3）步骤①中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （4）本实验的结论是CO2能和NaOH发生反应．

    分析 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．

    解答 解：（1）步骤①中气球鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收了CO2，导致瓶内压强减小．
    故填：NaOH溶液吸收了CO2，导致瓶内压强减小．
    （2）步骤②中的操作是向外拉注射器3，其目的是证明步骤1中将瓶内的CO2全部吸收了．
    故填：向外拉注射器3；证明步骤1中将瓶内的CO2全部吸收了．
    （3）步骤①中，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，发生反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （4）本实验的结论是CO2能和NaOH发生反应．
    故填：CO2能和NaOH发生反应．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系．
    （1）从如图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是饱和溶液可以是浓溶液，也可以是稀溶液．
    （2）0.9%的医用生理盐水可归于如图中Ⅲ区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
    提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
    提出假设：
    A白烟是燃烧时生成的水蒸气；B白烟是燃烧生成的二氧化碳；C白烟是石蜡蒸气凝成的固体．
    实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾出现，说明白烟不是水蒸气．
    （2）吹灭蜡烛，立即用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设B（填序号）．但这样做并不能得出正确的结论，原因是刚刚吹灭蜡烛尚有残余的二氧化碳而且空气中也有二氧化碳．
    （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不能接触灯芯），发现蜡烛重新被点燃，这为假设C提供了证据．同时可排除假设AB，因为二氧化碳和水蒸气均不能燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．将等质量的锌粉和铁粉分别放入质量相等、浓度相同的稀硫酸中，生成氢气的质量（m）随时间（t）的变化曲线如图，请回答
    （1）写出锌与稀硫酸反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；该反应的基本反应类型为置换反应．
    （2）对于该曲线图的理解，下列说法正确的是①（填序号）
    ①A表示锌与稀硫酸的反应曲线  ②反应结束后两种金属一定都有剩余
    ③反应结束后稀硫酸都无剩余  ④反应结束后消耗两种金属的质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．一包白色粉末由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠中的两种或两种以上混合而成，为探究其组成，进行以下实验：
    ①取一定量的白色粉末加入足量的水并充分搅拌，过滤，得到白色沉淀Ⅰ和无色滤液Ⅰ．则原白色粉末中一定不含有CuSO4．
    ②在白色沉淀Ⅰ中加入足量稀盐酸，白色沉淀Ⅰ全部溶解，得到无色气体和无色溶液，则白色粉末中一定含有CaCO3．
    根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有5种可能．
    为进一步探究原白色粉末的组成，取实验1得到的滤液，向其中通入CO2，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有BaCl2和NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列反应中，既不属于分解反应也不属于化合反应的是（　　）
    A．碳酸钙 $\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳
    B．红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 五氧化二磷
    C．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水
    D．氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．用CO和H2在443K～473K温度下，并用钴（Co）作催化剂时，可以反应生成n=5～8的烷烃，这是人工合成汽油的方法之一．
    （1）写出用CnH2n+2表示的人工合成汽油的配平的化学方程式nCO+（2n+1）H2$\stackrel{Co}{→}$CnH2n+2+nH2O．
    （2）要达到上述合成汽油的要求，CO和H2的体积比的取值范围是$\frac{5}{11}∽\frac{8}{17}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同．请你根据所学的知识，完成下列实验报告．
    操作步骤现象结论
    取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量
    呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如表所示实验方案正确的是B
    选项实验目的所用试剂或方法
    A除去硫酸铁溶液中的硫酸铜加入足量的铁粉，过滤
    B硬水软化煮沸或蒸馏
    C检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质滴入无色酚酞
    D鉴别氯化钠和硝酸铵固体加水（或加熟石灰研磨）

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