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20.农业上常用于促进植物茎、叶生长的复合肥料是KNO3(填化学用语,下同),空气中含量最多的气体是N2

分析 根据化学肥料的作用和空气的组成来分析.

解答 解:农业上常用于促进植物茎、叶生长的复合肥料是硝酸钾,空气中含量最多的气体是氮气.
故填:KNO3;N2

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、化学式等)的书写方法等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请根据如图实验示意图回答有关问题:

(1)根据图①中的实验现象,说明二氧化碳具有的物理性质是二氧化碳密度比空气大、也不支持燃烧.
(2)图②的实验中,在容积为150mL的集气瓶中装入50mL水后,连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为70mL.
(3)图③是模拟工业炼铁的实验.若实验完成后,发现过量的澄清石灰水增重4.4g,则通入该装置的CO气体质量肯定>2.8g(填写“>”、“<”或“=”),其理由是有一部分一氧化碳没有参加反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是(  )
A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢融化
B.青铜受热熔化后浇铸各种形状的工艺品
C.二氧化硫在空气中造成酸雨
D.玻璃杯掉到地下变碎

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列转化必须通过化学变化才能实现的是(  )
A.固态物质变为气态B.由混合物变为纯净物
C.由化合物变为单质D.由块状物变为粉末状

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.下列因素会对燃烧产生影响,请分别说明会发生什么影响,并举例说明.
(1)氧气浓度的大小.
(2)可燃物的干燥程度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列生活用品的主要材质属于金属材料的是(  )
A.
黄金饰品
B.
羊毛围巾
C.
塑料包装袋
D.
木质桌椅

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是(  )
A.Fe3+、Cl-、SO42-B.Na+、K+、NO3-C.H+、Cl-、HCO3-D.Ca2+、OH-、CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某同学进行的实验操作考查,制定了四个考签:a.O2的制取;b.CO2的制取;c.配制50g10%的NaCl溶液;d.粗盐提纯.每个同学抽取一个考签进行实验.
(1)甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品:

图中仪器E的名称为水槽.甲同学抽到的考签应该是二氧化碳的制取(填实验名称),该实验的原理为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化学方程式表示),应选用的仪器有ACG(填字母代号).
(2)乙同学在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”实验过程中,需称量NaCl5g,溶解NaCl时用到的玻璃棒,其作用是加速溶解.
(3)丙同学抽到的考签为用氯酸钾制氧气,其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.制取过程中所用二氧化锰起催化作用,氧气的收集方法是排水集气法或向上排空气法.
(4)丁同学在进行粗盐提纯的实验过程中,发现经过两次过滤得到的滤液仍然浑浊,请你帮助丁同学分析一下可能的原因:滤纸破损(写出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.九年级化学里我们学了在实验室制取氢气、氧气、二氧化碳,下图是某化学学习小组归纳总结的实验室制取气体和检验有关性质的一些装置,请你作为发言人,填写下列空白内容:

(1)制取时采用的化学原理是复分解反应的气体能用上述装置B或C制取,其验满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则收集满了.
(2)制取时采用的化学原理是置换反应的气体不能(填能或不能)用上述装置B制取,原因是氢气的密度比空气小,不能用向上排空气法来收集.
(3)写出实验室运用装置A制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)从反应物的状态、反应条件和所制气体的性质的角度看,装置C适合在固体与液体在常温下来制取气体,且气体的密度比空气小的情况下制取气体.

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同步练习册答案