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    在做CO还原CuO的实验时，CO通过硬质玻璃管，一部分与CuO发生了反应，其余部分通入澄清石灰水后又逸出．如果逸出的CO气体排放到空气中，势必造成空气污染．你能设计出哪些可防止CO污染空气的实验装置？


    答案：将尾气用酒精灯直接点燃（或将尾气净化后点燃加热盛有氧化铜的装置）。

    能力提高


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A～G是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示。其中，A是一种紫黑色固体；

    ①
     
    B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；J能用于光合作用。

    （1）M的化学式      ▲       ，B在反应①的作用     ▲     ；
    （2）A加热分解的化学表达式为        ▲               ，

    G和D反应的化学表达式为         ▲              ；                 

    （3）写出J在日常生活中的一种应用        ▲           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是（    ）

    A. 长颈漏斗、集气瓶、酒精灯      B. 长颈漏斗、集气瓶、试管

    C. 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶      D. 平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于物理变化的是 (    )

    A. 将二氧化碳制成干冰            B．二氧化碳使澄清石灰水变混浊

    C．石蕊试液遇二氧化碳变红        D．二氧化碳通过灼热的木炭层产生一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    敞口放置的澄清石灰水，久置空气中石灰水会变________________，说明空气中含有少量的____________________，该反应的化学方程式是____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    木炭粉、一氧化碳分别还原相同质量的氧化铜，则所需木炭粉、一氧化碳二者的质量比是(    )

    A．1：1           B．3：7           C.3：14         D．3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在CO和CO2的混合气体中，含氧64％，将该混合气体10g通过足量的灼热的氧化铜，使其充分反应。求：(1)共得到多少克二氧化碳？(2)有多少克氧化铜被还原？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水利部门今年已引8亿多立方米长江水人太湖以治理污染.教育家在肯定“引江济太”工程的同时指出，这项工程只是治表，要治本必须依靠全社会的重视。下列措施中正确的是     (    )

    ①工矿企业污水排放要达标  ②城市污水处理系统的建设  ③减少化肥和农药的使用量  ④提倡节约用水  ⑤禁用含磷洗衣粉，能改善太湖水质

    A.①②③④      B.②③④⑤      C.①③④⑤      D.全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，请回答下列问题：

    （1）井水中若含有难溶性杂质，一般通过　过滤　的方法清除；要证明得到的水属于硬水，可以加入　．日常生活中要降低井水（或自来水）的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用　　的方法．

    （2）通过电解水能得到绿色能源﹣氢气，氢气燃烧的化学方程式是　　．电解水时，若得到10mL氢气，同时能产生　5　mL的氧气，据此可以推出水的组成．

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