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2.在49克硫酸(H2SO4)中含有 (  )
A.0.5个硫酸分子B.0.5mol H2SO4C.1mol氢分子D.16克硫单质

分析 摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量,摩尔质量的单位为g/mol,在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量;首先计算出49克硫酸的物质的量,结合题意、1mol任何物质都含有阿伏加德罗常数个构成该物质的粒子,进行分析判断.

解答 解:摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量,硫酸的相对分子质量是1×2+32+16×4=98,故硫酸的摩尔质量是98g/mol;则49克硫酸的物质的量为49g÷98g/mol=0.5mol.
A、49克硫酸(H2SO4)中含有0.5mol硫酸,而不是0.5个硫酸分子,故选项说法错误.
B、49克硫酸(H2SO4)中含有0.5mol硫酸,故选项说法正确.
C、硫酸中不含氢分子,故选项说法错误.
D、硫酸中不含硫单质,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握物质的量的计算方法、1mol任何物质都含有阿伏加德罗常数个粒子是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室利用如图装置进行组合,制取并收集氧气.(资料:浓硫酸可用于干燥气体)

(1)写出标注仪器的名称:a试管,b集气瓶.
(2)若选择①与⑤组合制取并收集氧气,如何检查①装置的气密性的方法是连接装置把导管放入水中,后用手捂住试管,看导管口是否有气泡冒出.
(3)制取并收集干燥的氧气,下列组合可行的是AB(填选项,可多选).
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤
(4)用⑤装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水;当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是刚开始排出的气体不纯;检验氧气是否集满的方法是集气瓶口有气泡冒出,证明集满.
(5)选择装置②制氧气,分液漏斗盛装的药品是过氧化氢溶液,反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.氨气(NH3)极易溶于水.制取氨气(NH3),应该从上图中选择的发生装置是① (填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列能将氧气、二氧化碳、空气三瓶气体鉴别出来的方法是(  )
A.加入澄清石灰水B.用燃着的木条C.用紫色石蕊试液D.用托盘天平称量

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10.日常生活中下列做法,可以用物质化学性质解释的是(  )
A.用油做润滑剂B.用汽油洗掉衣服上的油污
C.用纯碱除去面团因发酵产生的酸味D.用木炭粉除去冰箱内的异味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.用向上排空气法收集氧气时,下列检验氧气是否已收满的方法正确的是(  )
A.瓶口有气泡冒出B.带火星的木条伸入集气瓶中
C.燃烧的木条伸入集气瓶中D.带火星的木条放在集气瓶口

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.配平下列化学方程式.
(1)1C3H6O+4O2→3CO2+3H2O
(2)4NH3+5O2→4H2O+6 NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.根据生活经验,列举符合下列情形的事实各一例
(1)化学变化中吸收能量:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)化学变化中释放能量:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后哪个先熄灭?”这一问题,甲、乙两名同学有不同的认识.甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭.谁也说服不了谁,于是他们设计了如图的实验来验证自己的猜想.(空气的密度是1.293g/L,二氧化碳的密度是1.977g/L)
(1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿都熄灭了,原因是杯内空气中的氧气消耗尽.
(2)甲同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是产生的二氧化碳气体密度比空气大,沉入杯底使下层蜡烛火焰先熄灭;
乙同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是蜡烛燃烧时使杯内温度升高,产生的二氧化碳气体上升使上层蜡烛火焰先熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列操作正确的是(  )
A.如果被加热的玻璃容器外壁有水,应在加热前擦拭干净,然后再加热
B.熄灭酒精灯火焰时,应用嘴吹灭
C.洗净的玻璃仪器的内壁有成股的水滴
D.检查装置气密性时,应先用双手捂住容器外壁后,再把导管的一端浸入水中

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