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11.下列方法能区分出石灰水和蒸馏水的是(  )
A.闻气味B.通入二氧化碳C.蒸发D.看颜色

分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.

解答 解:A、石灰水和蒸馏水均没有气味,用闻气味的方法不能鉴别,故选项错误.
B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳能与水反应生成碳酸,但无明显变化,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确.
C、分别蒸发,能出现白色固体的是石灰水,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确.
D、石灰水和蒸馏水均没有颜色,用看颜色的方法不能鉴别,故选项错误.
故选:BC.

点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体药品一般用药匙.有些块状的药品还可用镊子夹取.实验室里把锌粒放入试管时,应先把试管平放,把锌粒放入以后,再把试管慢慢地竖起,使锌粒慢慢滑到试管的底部,以免打破试管底部.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于分子和原子的说法,正确的是(  )
A.分子构成物质,原子也能直接构成物质
B.不同种类的原子,不能相互结合成分子
C.分子不停地运动,原子静止不动
D.在化学反应前后,分子和原子的种类保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在实验中下列做法可取的是(  )
①用手拿铁钉   
②把鼻孔凑到容器口去闻药品气味   
③用剩余的药品要放到指定容器内   
④倾倒液体时瓶口可以不挨着容器口   
⑤熄灭酒精灯时要用灯冒盖灭   
⑥清洗试管时只能冲洗.
A.①③⑤⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.实验室常用如图所示装置来制取氧气:

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)氧气可以用C装置收集的依据是氧气不易溶于水.
(4)A装置中试管口略向下倾斜的目的防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流,致使试管破裂.
(5)如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是A(填序号),但还需要对所选发生装置进行如何改进试管口要放一团棉花.
(6)实验室收集氧气的方法有两种.由于氧气的密度比空气的大,可以选择收集装置E该收集的方法叫向上排空气法;由于氧气不易溶于水,可以选择的收集装置C(填序号).
(7)若用E装置收集氧气,检验其是否收满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.化学实验室进行科学探究的重要途径.
(1)从下面给出的仪器中分别选出合适仪器填写在相应的空格处(填写仪器名称).

①取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙;
②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是坩埚钳;
③收集气体用到的玻璃仪器是集气瓶;
④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管;
(2)基本的实验技能是学好化学的基石.
A.把玻璃管口用水润湿      B.转动或上下移动试管刷,
①连接玻璃管和胶皮管时,先A(从上述A、B选项中选择,填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
②用试管刷刷洗试管时,须B,但用力不能过猛,以防损坏试管.
(3)玻璃仪器洗涤干净的标准是:玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”不同元素的两种原子,其中属于混合物(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2016年北京时间8月6日早上7时,巴西里约马拉卡纳体育场在这一刻成为了欢乐的海洋,第31届夏季奥林匹克运动会的主火炬台在里约奥运会开幕式上大放异彩.下列说法不正确的是(  )
A.主火炬台的主体部分是由不锈钢焊接而成,不锈钢属于金属材料
B.钢是一种常见的铁的合金,其含碳量比生铁高
C.用铁矿石炼铁是化学变化,进一步冶炼出的钢是混合物
D.火炬台利用冷热循环气流产生的风能运转,可以看出巴西对于环保的重视

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“--”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应),其中甲、乙、丙三处的卡片尚未粘贴.

下列说法不正确的是(  )
A.甲处贴上的卡片可以是CuSO4或H2SO4
B.乙处贴上的卡片是Ca(OH)2
C.丙处卡片中的物质一定能与BaCl2溶液反应
D.卡片中可用Fe2O3替换“Fe”的位置

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同步练习册答案