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【题目】A、B、C、D、E、F之间存在如右图的转化关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分物质及反应条件已略去).已知A是一种气体肥料;D含有人体中含量最高的金属元素,其相对分子质量为100。回答下列问题:

(1)A的化学式为__________

(2)D→C的化学方程式为_____________________

(3)E→F的化学方程式为_____________________

【答案】 CO2 CaCO 3 CaO+CO2 CaOH2+Na2CO3CaCO3+2NaOH

【解析】已知A是一种气体肥料。A是CO2 ;D含有人体中含量最高的金属元素,其相对分子质量为100。D是CaCO 3。CaCO 3高温的条件下可以转化为CaO 。C是CaO。CaO和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,所以B是氢氧化钙。氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,因此F是氢氧化钠,E是碳酸钠。

解:(1)A的化学式为CO2

(2) D→C的化学方程式为CaCO3高温CaO+CO2↑;

(3)E→F的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室可利用CO2与H2制备CH4,并进行CH4还原CuO的实验。

① CO2与H2在催化剂表面反应生成CH4与H2O,写出A中反应的化学方程式______________

② 为了检验CH4与CuO反应生成CO2与H2O,装置B作用______________,还需在___________(填装置序号)之间增加盛有石灰水的装置。

③ 反应一段时间后,装置C中黑色固体变红,D中白色固体变蓝,由此现象_____(“能”或“不能”)证明CH4在高温条件下与CuO反应,理由是___________

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【题目】下图是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:

1)制作材料中属于金属材料的是 ,(填一种)

(2)属于合成材料的是 (选填一种物质编号),

(3)传统的生豆浆是用石磨来打磨的,打磨的过程是 变化,

(4)用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的 操作,

(5)该豆浆机不能接触酸性物质,请用化学方程式解释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验操作考查的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下:

①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;

②检查装置气密性,装置气密性良好;

③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;

④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;

⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;

⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;

⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;

………………

请回答下列问题:

(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表式:__________________

(2)步骤④为何要在管口放置一小团花__________________

(3)若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是__________________

(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是___________________;(填序号)

(5)步骤⑦中的操作,可能引起_____________________.

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【题目】金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,放入硫酸铜溶液中,表面有红色物质析出。下列关于R的金属活动性判断不正确的是

A. R>Cu B. R>Mg C. Zn>R D. R>Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是

A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钛元素在化合物中一般显+4价,它在元素周期表中的部分信息如图所示,下列有关钛元素的说法不正确的是

A. 原子序数为22 B. 属于金属元素

C. 相对原子质量为47.87g D. 与氯元素组成的化合物的化学式为TiCl4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用分子的相关知识解释下列现象,其中正确的是

A. 闻到花香——分子不断运动

B. 氧气助燃,氢气可燃——分子的质量不同

C. 氢气球在高空膨胀——分子体积变大

D. 氢气燃烧生成水——分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。

1)D图中②的仪器名称为__________

(2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为__________

仪器①的作用是__________(写一点即可)。

(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制取CO2气体,其化学方程式为__________,在反应过程中,使反应停止的操作是__________

(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷的装置组合是__________,若用右图装置收集甲烷,气体应从_________端导入(选填ab”)

(5)小明同学用锌粒和稀盐酸制取氢气,小华认为小明制取的氢气不纯,杂质气体除了水蒸气外还含有__________(填化学式),基于以上问题,两位同学最终设计了如下方案制取纯净、干燥的氢气,请回答下列问题。

①H中硝酸银溶液的作用是__________

②I中液体是__________(填名称)。

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