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形成各异的物质可按一定规律分类.现有A、水银B、冰水C、海水D、高锰酸钾E、石灰石F、干冰六种物质,请选择用各物质名称前的字母序号填写在横线上.
(1)属于混合物的是______;(2)属于单质的是______;
(3)属于化合物的是______;(4)属于氧化物的是______.

解:(1)海水、石灰石是由多种物质组成的物质,属于混合物.故填:CE
(2)水银是由同种元素组成的纯净物,属于单质.故填:A
(2)冰水、高锰酸钾、干冰都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物.故填:BDF
(4)冰水、干冰都是由氧元素和另外一种元素组成的纯净物,属于氧化物.故填:BF
分析:混合物是由多种物质组成的物质.单质是由同种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净物.氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物.
点评:本题主要考查了物质的分类方法方面的知识,可以依据物质的组成进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分:
ⅢAⅣAⅤAⅥA
5  B
6  C
7  N
8  O
13 Al
14 Si
15 P
______
16 S
(1)请你写出15号元素的名称______.
(2)从原子结构看,氧和硫同属ⅥA(第六主族)的原因是______.
(3)上表中______元素(填元素符号)是地壳中含量最多的金属元素.
(4)写出13号元素和16号元素的单质在高温下化合的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

考古出土的青铜器表面有一层绿色的物质,俗称铜绿,其化学式是Cu2(OH)2CO3.请回答下列问题.
(1)铜绿中Cu、H、C、O的原子个数比是______.
(2)铜绿Cu2(OH)2CO3(相对分子质量为222)中铜元素的质量分数是______.(保留小数点后一位).
(3)Cu2(OH)2CO3数学公式 2CuO+H2O+↑,“”的化学式是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

写出下列反应的文字表达式,并填空:
(1)水的电解______,(______)反应;
(2)高锰酸钾制氧气______,在发生装置的试管口放一团棉花的作用是______;
(3)磷在氧气中燃烧______,(______ )反应;
(4)加热碳酸氢铵______.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列图象不能正确反映实验事实的是


  1. A.
    向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸
  2. B.
    相同质量的锌粉和镁粉与等质量相同溶质质量分数的稀盐酸(足量)反应
  3. C.
    加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
  4. D.
    向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

地球上存在着不同形式的水体,如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等,其中占地球总水量最多的是________水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

在电解水的过程中,发生变化的粒子是(________ ),保持不变的粒子是(________  )和(________ ),生成的新粒子是(________  )和(________  )该实验证明,在化学反应中(________ )可再分,而(________ )则不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物,是实验室常用的干燥剂.某研究性
学习小组对在空气中长期露置已变质的碱石灰样品进行如下探究.
Ⅰ.定性探究
[提出问题]碱石灰样品中可能含有哪些物质?
[猜 想]猜想一:可能含有Na2C03,作出此猜想的依据是______(用化学方程式表示).
猜想二:可能含有Ca(OH)2,作出此猜想的依据是______(用简洁的文字表述).
[设计实验]
  实验步骤  实验现象  解释或结论
①取适量样品置于试管中,加足量的水溶解,观察并用手触摸试管外壁
形成浊液
试管外壁发热

则样品中CaO 和______
至少有一种
②将①的浊液过滤,向所得的滤液中逐滴加入氯化钙溶液至过量
产生白色沉淀

样品中含有的物质是______
③将②的浊液过滤,向所得的滤液中滴加几滴酚酞溶液  溶液______由步骤①可知:最后滤液一定显碱性,
因此无法检验样品中的Ca(OH)2
[提示]Na2C03和 Ca(OH)2溶于水均无明显热量变化.
[交流与讨论]
(1)小鹏同学提出:“步骤①中形成浊液,说明样品中含有碳酸钙”,你认为他的观点______(填“正确”或“不正确”).
(2)小虎同学认为本实验设计中,碱石灰样品中是否有CaC03是无法证明的.于是他和小兰,小娟认真探究,设计出了判断是否有CaC03的实验方案:他(她)们取几大块已变质的碱石灰样品,从表面刮取一定量的固体,进行______(操作方法),再将产生的气体通入澄清的石灰水,变浑浊,证明样品中有碳酸钙(提示:碳酸钠高温不分解).
Ⅱ.定量探究
[提出问题]样品中碳酸钠的质量分数的最大值是多少呢?小娟同学设计了以下方案:

则样品中Na2C03的质量分数的最大值是多少?(写出计算过程)
[交流与反思]
小兰同学认为小娟同学得到的计算结果不准确.因为稀盐酸有挥发性,可能导致测得的碳酸钠的质量分数偏大.由于挥发量不大,可以忽略不计.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

据报纸登载,深圳某商场开业庆典时,店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破,遇上点燃的香烟,引起爆炸,并引发邻近一串氢气球爆炸.迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发,并浅度灼伤20多人的皮肤.请简要回答:
(1)以上事实说明氢气具有什么化学性质______.
(2)新的方案是:采用一种安全气体--氦气,作为大型升空气球的气体,由此推测氦气应具有的性质是①______②______.

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