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从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是(  )
A、氯酸钾与二氧化锰共热分解
B、高锰酸钾受热分解
C、过氧化氢溶液分解
D、分离液态空气法
考点:实验室制取氧气的反应原理
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:A、氯酸钾加热分解:消耗热能,操作麻烦,操作不当,可能爆炸;
B、高锰酸钾加热分解,消耗热能,操作麻烦;
C、过氧化氢催化分解,常温下进行,无污染;
D、分离液态空气是工业制取氧气的方法;
解答:解:A、氯酸钾加热分解:消耗热能,操作麻烦,若混有可燃性物质,可能爆炸,不符合题意;
B、高锰酸钾加热分解,消耗热能,操作不简便,注意事项太多,所以不符合“安全、环保、节能、简便”,不符合题意;
C、过氧化氢催化分解,常温下进行,无污染,安全、环保、节能、简便,可为制取氧气的最佳方法,符合题意;
D、分离液态空气是工业制取氧气的方法,实验室不用,不符合题意;
故选:C.
点评:掌握实验室制取氧气的反应原理,应熟记,并会应用分析具体问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

关于蜡烛燃烧的现象描述不正确的是(  )
A、发出黄色的光
B、放出大量的热
C、火焰有三层
D、生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

煤是一种重要的化工原料,直接用煤作燃料不仅是极大的浪费,而且固体煤中含有的硫在燃烧时生成SO2气体,造成环境污染.
(1)某工厂每天消耗含硫2%的煤4.8×103kg,该工厂每天向大气中排放多少kg二氧化硫?
(2)该厂废气中二氧化硫的含量可根据下列反应测定:SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI.现取该厂废气样品500mL,用含碘(I2)4×10-7g的碘溶液与废气恰好完全反应.试计算该工厂排放的废气是否符合国家规定的工业废气排放标准?(废气中二氧化硫的含量不得超过0.15mg/m3

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科目:初中化学 来源: 题型:

“○”、“●”表示质子数不同的原子,下列表示的气体物质中,属于化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四位同学在实验室进行如下操作,其中正确的是(  )
A、甲往试管里放碳酸钠粉末时,将药匙放在管口往里倒
B、乙在取盐酸时无用量说明,只取1~2mL
C、丙直接把锌粒投入试管中
D、丁用量筒取液体时仰视读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
     取用固体药品
B、
闻药品味道
C、
    点燃酒精灯
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一根银白色的镁条做如下实验,并做好记录:
①用剪子剪一片
②另取一片镁条放入醋酸中产生大量气泡
③在空气中点燃镁条产生大量白烟
④把镁条剪成细丝状并连接电池与灯泡,灯泡发光
(1)上述各项中发生的变化,只属于物理变化的有
 
(填序号);理由是
 

(2)属于化学变化的是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是部分元素原子或离子的结构示意图.请你仔细观察、分析,然后回答问题:

(1)述粒子中,属于同一种元素的是
 
(填序号,下同).
(2)上面所涉及的元素,在地壳中含量最高的是
 

通过以上各图还可总结出,原子和离子的区别在于:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(填字母序号)带正电的有
 
;化学反应中,一定改变的粒子有
 

A.分子    B.原子    C.原子核    D.质子    E.中子    F.核外电子.

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