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【题目】钢铁厂会利用焦炭产生的还原性气体来炼铁,某同学用此原理按如图装置进行实验。下列说法正确的是

A. 该实验不需要增加尾气处理装置

B. 该实验应先通入一段时间的CO验纯后再加热

C. NaOH溶液可以检验气体产物

D. 反应结束后,含有未反应的Fe2O3固体,可以采用加入盐酸的方法来提纯铁

【答案】B

【解析】

A、一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,装置末端处需要添加尾气处理装置,故选项错误;

B、因为一氧化碳具有可燃性,如果玻璃管中有空气,在加热的情况下可能引起爆炸,故实验开始要先通入一氧化碳至空气排完,再加热药品,故选项正确;

C、氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水,能够吸收但因为没有明显现象,不能检验二氧化碳,所以可以用CaOH2溶液来检验产生的CO2气体,澄清石灰水变浑浊,说明气体产物为二氧化碳,故选项错误;

D、盐酸不但与铁反应,也能与氧化铁反应,所以不能加入盐酸并过滤的方法得到铁,故选项错误。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH_____7(填大于小于等于)。

2)根据曲线判断,该反应是将_____(填氢氧化钠溶液盐酸,下同)滴入_____中,理由是_____

3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为_____(写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显_____色。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。

(提出问题)葡萄糖的燃烧产物是CO2H2O,由此能否证明葡萄糖中只含有碳元素和氢元素?

(设计实验)为了确定葡萄糖的组成元素,某小组设计了如图所示的实验(其中无水CaCl2为常用的干燥剂,部分固定装置省略)。按如图装置连接好仪器后,加入药品前需进行的操作是__

(方案评价)

(1)装置B中浓硫酸的作用是__

(2)装置E的作用是__(用化学方程式表示)

(3)不能用充有空气的储气球代替装置A的原因是__

(数据处理)下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成。

实验事实

数据分析及结论

3.6g葡萄糖完全燃烧时,得到5.28gCO22.16gH2O

数据3.6g葡萄糖中合有碳元素和氢元素的质量分别为______________;结论:葡萄糖中含有的元素是________(填元素符号)

(讨论交流)

(4)葡萄糖在空气中不易被点燃,但若在葡萄糖中掺少量烟灰,则很容易被点燃。由此可知,烟灰在此反应中可能起__作用。

(5)从定量实验的角度看,该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请根据图回答下列问题。

1)写出图中标有序号的仪器名称:a______b______

2)若使用装置A制取氧气,应______(填改进措施)方可继续实验,其化学方程式是______

3)某广口瓶上的标签已破损,只剩下石灰两个字,已知该样品未变质。某兴趣小组设计实验探究该药品的成分,请完成以下实验报告。

实验步骤

实验现象

结论

取少量瓶中的固体于烧杯中,加入适量水,并感知烧杯壁的温度

_______

固体不是生石灰

取上述烧杯中的少量上层清液于试管中,滴加酚酞溶液

无明显现象

固体不是熟石灰

取少量瓶中的固体于试管中,加入适量稀盐酸

产生大量气泡,装置F中的澄清石灰水变浑浊

F中涉及化学方程式为:_____

4)确定药品的成分后,兴趣小组选用了图中的______(填序号),可实现控制反应的发生与停止。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10)南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土,蕴藏着丰富的海洋资源。

(1)海水制盐。从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质,为得到较纯的氯化钠,将粗盐溶于水,然后进行如下操作:a.加过量的Ba(OH)2溶液;b.加稍过量的盐酸;c.加过量的Na2CO3溶液;d.过滤;e.蒸发。正确的操作顺序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去

(2)海水淡化。下图是一个简易的蒸馏法淡化海水的装置。证明得到的水是淡水的方法是

(3)海水制镁。从海水中提取金属镁的过程如下图所示:

在上述转化过程中发生中和反应的是 (填反应顺序号)。海水中本身就含有氯化镁,则两步的作用是

(4)海水制碱。氨碱法制纯碱是先通过化学反应生成NaHCO3NH4ClNaHCO3结晶析出,再加热NaHCO3制得纯碱。

氨碱法制纯碱中生成NaHCO3NH4Cl的化学方程式为

反应中生成NaHCO3NH4Cl的质量比为84535NaHCO3NH4Cl的溶解度曲线如图所示。请分析NaHCO3结晶析出而NH4Cl没有结晶析出的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:

方案一: 取10g石灰石粉末样品置于下图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g

方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g

相关资料:

当地石灰石含有的主要杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.

计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:

(1)方案一中碳酸钙的质量分数是 ;

(2)方案二中碳酸钙的质量分数是 .(精确到0.1%)

比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图判断下列流法错误的是( )

A. C可能是铜

B. Fe放在B的化合物溶浓中可能置挨出B

C. 四种金属的活动性顺序是:A>B>Fe>C

D. 铁跟盐酸反应生产的化合物是氯化亚铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:

气体成分

氮气

氧气

二氧

化碳

其他

气体

空气中的气体/%

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的气体/%

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同,其主要操作步骤如下图所示。

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:

实验步骤

验证依据

(1)___________________________________

(2)___________________________________

根据________________________判断CO2含量不同

(3)___________________________________

根据________________________判断O2含量不同

(4)___________________________________

根据________________________判断含水量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学探究小组为了探究分子的性质,进行如下小实验,请完成探究过程:

(1)向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,发现A中整瓶水变红,则说明_______________

(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,容器A中的现象为____________,则说明___________,仪器A细颈部的作用是________

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