分析 (1)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
(2)根据电解水的知识进行分析.电解水通入的是直流电,正极生成的气体较少是氧气,负极生成气体较多是氢气,氢气和氧气的体积比是2:1,根据反应的特点分析反应的类型;
(3)根据水污染的来源分析.
解答 解:(1)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
(2)电解水生成了氢气和氧气,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是氢气,反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应由一种物质生成了两种物质,属于基本反应类型中的分解反应;
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水.工业废水处理达标后再排放,可减少水的污染.
故答案为:
(1)煮沸;
(2)氢气;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;分解反应.
(3)工业废水处理达标后再排放(合理均可).
点评 本题考查的知识点较多,但难度不大,细心解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,甲和乙的溶解度均为30 | |
B. | t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 | |
C. | t1℃时,在100 g水中放入60 g甲,其溶质的质量分数为37.5% | |
D. | t2℃时,分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干冰 冰 H2O | B. | 熟石灰 氧化钙 CaO | ||
C. | 胆矾 硫酸铜 CuSO4 | D. | 苛性钠 氢氧化钠 NaOH |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观 示意图 | |||||
反应前质量/g | 68 | 100 | 1 | 0 | |
反应后质量/g | 0 | x | y | z |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应前后,物质的质量总和是一样的 | |
B. | 元素的种类是一样的 | |
C. | 各种原子的总数是一样的 | |
D. | 物质的分子的个数是一样的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com