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12.下列各组物质的鉴别方法中不正确的是(  )
 选项物质 鉴别方法 
 A 酒精与蒸馏水闻气味 
 B MnO2与木炭粉分别加入过氧化氢溶液 
 C Na2SO4溶液与AgNO3溶液分别加入BaCl2
 D NaOH溶液与Ca(NO32溶液)分别加入MgCl2溶液 
A.AB.BC.CD.D

分析 鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.

解答 解:A、酒精具有酒的芳香气味,蒸馏水无气味,用闻气味的方法可以鉴别,故选项错误.
B、分别加入双氧水,能使双氧水分解产生大量气泡的是二氧化锰,无明显变化的是炭粉,可以鉴别,故选项错误.
C、BaCl2溶液均能与AgNO3溶液、Na2SO4溶液反应,分别生成氯化银、硫酸钡白色沉淀,现象相同,不能鉴别,故选项正确.
D、MgCl2溶液能与NaOH溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀,与Ca(NO32溶液不反应,可以鉴别,故选项错误.
故选:C.

点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列四组物质中,当总质量一定时,无论其中的两种物质按何种质量比混合,完全燃烧生成水的质量均相同,不符合该条件的组是(  )
A.乙炔(C2H2)和苯(C6H6B.甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3
C.甲醇(CH4O)和乙醇(C2H6O)D.乳酸(C3H4O3)和果糖(C6H12O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X,如图为此分子的模型,其中每个代表一个碳原子,每个 代表一个氢原子.下列说法中不正确的是(  )
A.该分子的分子式为C5H4
B.该分子中碳元素的质量分数是93.75%
C.相同质量的甲烷和该化合物中所含碳元素的质量比是4:5
D.与甲烷相比,等质量的该物质完全燃烧时消耗的氧气更多

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.在学习复分解反应发生条件时,小含同学进行如下探究:判断稀硫酸与试管中的四种溶液是否发生反应
【进行实验】
(1)试管A中可观察到的现象是有气泡冒出;
(2)试管B中发生反应的化学方程式为H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3
(3)试管C中发生反应的微观实质是氢氧根离子和氢离子结合形成水分子;
(4)实验结束后,向试管D中加入BC物质可证明溶液中仍有酸.
A、酚酞试液  B、Fe2O3  C、Cu(OH)2  D、AgNO3
【反思与评价】
(1)根据以上实验可知判断复分解反应发生的依据是生成物中有沉淀或气体或水生成.
(2)NaNO3、Ca(OH)2、BaCl2、Na2CO3四种物质中,任意两种物质之间,能够发生复分解反应的有2个.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.建立微观和宏观之间的联系是科学的思维方式.下列叙述错误的是(  )
A.天热时钢轨之间的缝隙变小,因为温度升高,原子的体积变大
B.冰和干冰的化学性质存在差异,因为构成它们的分子不同
C.夏天洗衣服干得比冬天快,因为气温高,分子运动速率加快
D.NaOH和KOH的溶液都具有碱性,因为它们在水中均解离出OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用化学用语回答下列问题.
(1)硫酸根离子的符号是:SO42-
(2)标出过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图(未配平)如图所示.根据微观示意图,得出的下列结论正确(  )
A.反应前后各元素化合价不变B.反应中氢元素的化合价有2种
C.该反应为置换反应D.生成物的质量比为14:1或1:14

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列叙述正确的是(  )
A.氢氧化钠固体作干燥剂是因为氢氧化钠固体易潮解
B.气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子小而液体分子大
C.任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液
D.木条燃烧、铁生锈、生石灰变成熟石灰、干冰升华都属于化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.

(1)仪器a的名称是酒精灯,仪器b的名称是集气瓶.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是A (填字母序号),
其中二氧化锰的作用为催化.
装置E中,铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,集气瓶中水的作用是防止铁的熔化物溅落而炸裂集气瓶 .
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用的收集装置是C(填字母序号).制取二氧化碳时,用装置F替代装置B的优点是可以控制反应的发生和停止.
(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.

①装置I中的现象是无色变红色.
②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为M(填“K”、“L”或“M”),选择该装置的优点是防止空气污染.

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