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3.下列说法或做法,没有科学道理的是(  )
A.用石灰乳和硫酸铜溶液配制农药波尔多液
B.服用含有小苏打的药物治疗胃酸过多
C.铁锈与稀硫酸反应得到了黄色的溶液
D.草木灰与铵态氮肥混用可以增强肥效

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:A、用石灰乳和硫酸铜溶液配制农药波尔多液,正确;
B、小苏打的成分是碳酸氢钠,能与胃液中的盐酸反应,可以服用含有小苏打的药物治疗胃酸过多,正确;
C、铁锈的成分能使氧化铁,能与硫酸反应生成硫酸铁,硫酸铁的水溶液是黄色的,正确;
D、草木灰呈碱性,能与铵态氮肥反应生成氨气,造成肥效降低,错误;
故选D.

点评 掌握常见的物质的性质以及物质间反应的实验现象是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.为了充分利用金属资源,分离和回收金属,某兴趣小组利用废旧铜片 (含Cu、Zn)提取纯净的铜(Cu),并测定废旧铜片中锌的质量分数,主要流程如下:

(1)溶液A的溶质有CuSO4;ZnSO4(填化学式).试剂a必须过量的原因是使硫酸铜充分反应;
(2)写出在整个流程中所发生的气体产生的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.;
(3)A~D中含铜、锌两种元素的物质有AC(填字母序号);
(4)称取一定质量的废旧铜片(含Cu、Zn)进行上述操作,最后如果采取加热烘干法干燥固体D,会导致所测定的锌的质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”“不变”或“无法判断”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验现象的描述错误的是(  )
A.将一根光亮的铜丝放在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑
B.小木条蘸一些硫粉燃烧,生成能使稀高锰酸钾溶液由浅绿色褪为无色的气体
C.将连有电流表的铜片和锌片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,电流表指针偏转
D.向鸡蛋清溶液中加几滴稀硝酸,微热,产生黄色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.根据如图装置,进行制取氧气等操作.

(1)D装置名称是铁架台.
(2)将图中D与A、B组合,用酒精灯加热分解高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用E装置收集氧气,要检验集气瓶已充满氧气,需将带火星的木条放在②(选填“①”或“②”)处.
(3)若用A、B组合装置制取气体,要检查装置的气密性,需关闭止水夹,往长颈漏斗中加水,若观察到长颈漏斗下端形成一段水柱的现象,说明装置不漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某校化学兴趣小组用图1装置探究铁生锈的条件.

(1)气体发生装置的选择
A装置用双氧水和二氧化锰制取氧气,为了控制反应速率,得到平稳的氧气流,应选择图9中的乙(填“甲”、“乙”或“丙”)装置,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)铁生锈条件的探究
①图1C装置中浓硫酸的作用是干燥氧气.
②打开K1、K2、K3,通入氧气,检验氧气已充满整个装置的方法是将带火星的木条放在K3导管口,木条复燃.关闭K1、K2、K3,2天后观察到:B处铁丝表面布满铁锈,D处铁丝依然光亮,E中铁丝表面有部分铁锈.
实验结论:铁生锈主要是铁与水和氧气发生反应.
③B、E处实验现象对比说明:影响铁生锈快慢的一种因素是氧气的浓度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.结合下列实验装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a是锥形瓶,b是水槽.
(2)实验室制取氧气、制取二氧化碳气体,都可以使用的发生装置是A;用过氧化氢制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,要得到很纯净的氧气,收集装置应选用C.
(3)用B装置制取氧气时,靠近试管口处放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小明和小亮同学在实验室帮老师配制石灰水时,将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是小明认为熟石灰样品已经变质.小亮同学不同意他的判断,你认为小亮同学的理由Ca(OH)2微溶于水.同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告.
【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2
乙同学猜想是CaCO3
你认为是Ca(OH)2和CaCO3
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:
实验步骤实验现象实验结论
取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤.
向滤液中加入适量的酚酞溶液;

溶液变为红色;


乙的猜想不正确
向滤出固体中加入适量稀盐酸溶液.固体溶解,有气泡产生.你的猜想正确
【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应密封保存熟石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.已知甲和乙在催化剂和加热的条件下能反应生成丙和丁.

(1)根据图中的微观过程,写出该反应的化学方程式CO2+3H2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
(2)该反应所用催化剂主要成分是氧化铜、氧化锌、二氧化钛.其中的二氧化钛在物质类别上属于氧化物.
(3)很多化学反应都要催化剂,其特点是能改变化学反应速率,本身的质量和化学性质不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.根据下列微粒的结构示意图(圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目,弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目),其中属于阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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