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根据如图回答有关问题:
(1)B中的铁丝绕成螺旋状的目的是
为了增大与氧气的接触面积
为了增大与氧气的接触面积

(2)写出实验中反应的文字表达式:
铁+氧气
 点燃 
.
 
四氧化三铁
铁+氧气
 点燃 
.
 
四氧化三铁

(3)仔细观察图中装置有一处明显错误,请指出:
集气瓶底部没铺一层细沙或放少量的水
集气瓶底部没铺一层细沙或放少量的水
,可能产生的后果
集气瓶炸裂
集气瓶炸裂

(4)在细铁丝前端要系一根火柴.点燃火柴后,将细铁丝伸入集气瓶的适宜时刻和方法是
待火柴即将燃尽时
待火柴即将燃尽时
从瓶口往下缓缓伸入瓶中
从瓶口往下缓缓伸入瓶中
分析:(1)根据已有的知识进行分析,铁的着火点较高,燃烧时需要使用火柴引燃;
(2)根据铁丝燃烧的原理结合文字表达式书写分析;
(3)此反应放出大量的热,生成物溅落易炸裂瓶底,需要在瓶底铺一层细沙或放少量的水;
(4)向瓶内插入铁丝应该由上向下缓慢加入,以防放出的热量使氧气从瓶中逸出.
解答:解:(1)将铁丝绕成螺旋状可以增大铁丝与氧气的接触面积,有利于铁丝的燃烧,故答案为:为了增大与氧气的接触面积;
(2)铁丝燃烧反应的文字表达式是铁+氧气
 点燃 
.
 
四氧化三铁,故答案为:铁+氧气
 点燃 
.
 
四氧化三铁;
(3)铁丝燃烧时放出大量的热,生成物溅落易炸裂瓶底,因此装置中集气瓶底部没铺一层细沙或放少量的水,故答案为:集气瓶底部没铺一层细沙或放少量的水;集气瓶炸裂;
(4)为防止火柴燃烧消耗集气瓶中的氧气,应该在火柴快燃尽时加入铁丝,向瓶内插入铁丝应该由上向下缓慢加入,以防放出的热量使氧气从瓶中逸出,故答案为:待火柴即将燃尽时;从瓶口往下缓缓伸入瓶中.
点评:本题考查了铁丝在氧气中燃烧实验的操作注意事项,完成此题,可以依据已有的课本知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据如图回答有关问题:
(1)实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气的实验,还需补充的仪器是
酒精灯
酒精灯
,写出该反应的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)图A实验操作的目的是检验装置的气密性,从该图观察到的实验现象中,你能得出的结论是
装置的气密性良好
装置的气密性良好

(3)能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是
气体不与浓硫酸反应
气体不与浓硫酸反应
密度比空气大
密度比空气大
.(写两条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用装置A~E制取和收集气体,请根据如图回答有关问题:

(1)用装置A制取氧气时,发生反应的化学方程式为
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
,若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的
C
C
(填装置序号,下同),理由是
集气瓶底部要留少量水,用于吸收硫燃烧生成的二氧化硫,防止其污染空气
集气瓶底部要留少量水,用于吸收硫燃烧生成的二氧化硫,防止其污染空气

(2)用锌与稀硫酸反应制取氢气时,你应选用的发生装置是
B
B
.若用装置F进行“排空气法”收集氢气,请把装置F中的“导气管”补充完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?翔安区质检)根据如图回答有关问题

(1)写出实验1中反应的化学方程式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(2)实验2中观察到试管中铁钉最先生锈的是
b
b
处(填“a”“b”或“c”),理由是
b处同时和水与氧气接触
b处同时和水与氧气接触

(3)实验3中铁片表面的变化是
铁的表面覆盖一层红色物质
铁的表面覆盖一层红色物质
,说明铁的金属活动性比铜
(填“强”或“弱”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答有关问题.
(1)实验室利用A装置制取氧气,当伸入集气瓶的导管口气泡
连续、均匀
连续、均匀
放出时,才可以收集氧气.用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是
吸收反应生成的二氧化硫,防止污染大气
吸收反应生成的二氧化硫,防止污染大气

(2)实验室利用B装置制取二氧化碳,该反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.制得的二氧化碳中含有
水蒸气
水蒸气
和氯化氢等杂质气体,可分别用C、D装置除去,则C、D的连接顺序是:混合气体→
f→e→c→d
f→e→c→d
(用接口字母表示).

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