分析 (1)据实验室制取二氧化碳的原理解答;
(2)根据二氧化碳与水反应生成碳酸呈酸性、碳酸钙和盐酸反应生成使石灰水变浑浊的二氧化碳分析;
(3)根据图甲、气体的溶解度进行判断;
(4)根据E中二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,结合图,进行分析;
(5)根据氢氧化钠与硫酸铜反应的现象,进行分析.
解答 解:(1)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊试液变红,若要证明大理石中含碳酸根离子,只需将D中试剂换为澄清的石灰水,因为A中产生的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
(3)通过图甲知能用排水法收集二氧化碳;在水面添加一层植物油可防止二氧化碳溶于水,由于气体的溶解度随温度的升高而减小,用热水替换冷水可减少二氧化碳在水中溶解量;
(4)已知:常温下1体积水最多溶解1体积二氧化碳,得到pH值约为5.6的饱和溶液.实验结束后,若测得D中溶液pH值小于5.6,则乙、丙、丁图象与E中变化相符合的是乙丁.
(5)为判别E中NaOH是否还有剩余,应向E中加入的试剂有硫酸铜溶液.
故答案为:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)二氧化碳能与水反应生成的碳酸呈酸性;澄清的石灰水;
(3)能、①③;
(4)乙丁;
(5)④.
点评 本题考查了常见气体的制取、干燥、除杂、收集及反应原理的书写等.综合性较强,在利用氧气的性质测定塑料的组成元素时,要注意区分各步操作的作用和目的,利用质量守恒定律进行相关问题的分析.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
编号 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 探究分子的运动 | 探究铁生锈的条件 | 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实现现象 | 实验结论 |
①X是碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想二不正确 |
②Y是氢氧化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想三正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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