在木炭还原氧化铜的实验中:
(1)反应开始后,在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________________,说明反应中有_______生成,被加热的试管中发生的化学反应方程式是______________。
(2)反应完成后,把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有____色的铜,这是由于_。
(3)右图中酒精灯上加一金属网罩的作用__________________________。
(4)实验结束时,应先_____________,再撤掉____________
科目:初中化学 来源:内蒙古自治区鄂尔多斯市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
(1)用化学用语填空:氮元素_____;标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____;4个硫酸根离子_____。
(2)若“”表示一个氢原子,则“”表示_____(填化学式)。
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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
通过下列实验操作能得出相应结论的是( )
A. 金属活动性顺序为:铝>铁>铜
B. 铁生锈的条件:需要氧气和水共同作用
C. 二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率
D. 可燃物燃烧需要氧气
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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于水的说法正确的是( )
A. 鉴别软水和硬水用肥皂水,振荡,泡沫较多的是软水
B. 活性炭能吸附水中的杂质,降低水的硬度
C. 冰水混合物、矿泉水均属于混合物
D. 电解水时正极产生的气体具有可燃性
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科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:简答题
“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们应该采取哪些措施,防止“温室效应”的进一步发展_____?
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市未央区2019届九年级下学期中考二模考试化学试卷 题型:实验题
化学实验可以帮助我们更好地了解物质的性质和化学原理。
(1)A图的装置可用于实验室制取某种可供恰呼吸的气体,请写出制取该气体的化学方程________
(2)B图中的两种装置都无法用于验证质量守恒定律,若还需用这两个化学反应来验证,则该装置改进的方法是________
(3)将C装置中的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,可以看气球鼓起的现象。此现象能否证明氢氧化钠与二氧化碳确实发生了化学反应________(填“能”或“不能”);
(4)D图是铁生锈条件的探究,其中试管①中用煮沸过的蒸馏水浸泡铁钉的目的是________
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