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下面为某金属与水反应的实验记录,阅读并回答:“取该金属,用小刀切下一小块,放入水中,,观察到金属在水面上急速转动,剧烈反应,发出嘶嘶的声音,刻熔成一个闪亮的银白色小球,逐渐缩小,最后完消失”。依据上文归纳出该金属的四条物理性质:(1)_______________(2)______________(3)_____________(4)________________

质软  熔点低  银白色 密度比水小

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?泰兴市一模)科学探究是学习化学常用的一种重要方法,下面某校化学兴趣小组同学的探究过程.
【发现问题】
加热铜与浓硫酸的混合物,能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液.
【查阅资料】
①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应,生成水而不生成氢气,同时生成二氧化硫和铜盐.②硫酸铜溶液呈酸性.
【知识回顾】
铜、银
不能
不能
(填能或不能)与稀硫酸反应产生氢气.
【分析讨论】
(1)对于生成的蓝色溶液,小东认为可能是Cu(NO32溶液,小楠认为不可能是Cu(NO32溶液,而应该是硫酸铜溶液,小楠的理由是
化学反应前后元素的种类不变,反应物中没有氮元素
化学反应前后元素的种类不变,反应物中没有氮元素

(2)写出铜与浓硫酸共热的化学方程式
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2

(3)小东根据化学方程式说,该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜,小田认为不适宜,你能说出小田的一个理由吗?
反应有SO2气体生成,污染空气
反应有SO2气体生成,污染空气

【提出问题】
上述蓝色溶液中有无硫酸剩余?
【讨论交流】
①小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液,观察有无沉淀产生,经大家讨论后该方案被否定,你觉得否定该方案的理由是
硫酸铜中也含有硫酸根离子,也能和氯化钡溶液反应生成白色沉淀,故不能确定硫酸是否剩余
硫酸铜中也含有硫酸根离子,也能和氯化钡溶液反应生成白色沉淀,故不能确定硫酸是否剩余

②小东同学认为可以直接用石蕊试液来进行检验.小田认为不对,她的理由是
硫酸铜溶液也呈酸性
硫酸铜溶液也呈酸性

【反思评价】
同学们又发现:将足量的铜和一定量的浓硫酸置于容器中加热,反应一段时间后,会逐渐变慢,最后停止,其中可能的原因是
随着反应的进行,浓硫酸逐渐变成稀硫酸,稀硫酸不能与铜反应
随着反应的进行,浓硫酸逐渐变成稀硫酸,稀硫酸不能与铜反应

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网6月5日是世界环境日,今年的主题是“海洋存亡,匹夫有责”,开发海洋,维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责.请回答下面关于海洋的几个问题:
问题一:今年5月,我国浙江沿海发生大面积的“赤潮”,造成养殖业重大损失.赤潮的发生主要是与因为藻类的疯狂生长,与藻类疯长的密切相关的元素是
 
 
.(填元素符号)

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问题二:海水中资源丰富,含量最多的金属阳离子是
 
(填符号),含量最多的分子是
 
(填符号),海水中除含有大量的氯化钠外,还有氯化镁、氯化钙等物质,则下列结构示意图所表示的微粒一定在海水中含有的是
 
.(填序号)
问题三:我国舟山盐场海水晒盐的原理是
 

A、氯化钠的溶解度受温度影响较大  B、因氯化钠溶解度受温度影响不大,故采取蒸发水分的方法所得粗盐中主要含泥砂、氯化镁、氯化钙等杂质,现对其进行提纯,主要操作流程如下:
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(1)操作①的名称是
 
,操作②的名称是
 

(2)A溶液是
 
,B溶液是
 
.(选择合适序号填空)
a、Na2CO3          b、K2CO3        c、H2SO4      d、HCl
问题四:经勘察,深海下含有丰富的“可燃冰”,可满足人类1000年的能源需要.该物质是一种晶体,晶体中平均每46个水分子构建成8个笼,每个笼可容纳1个CH4分子或1个游离H2O分子.若晶体中每8个笼只有6个容纳了CH4分子,另外2个笼被游离H2O分子填充,则天然气水合物的平均组成可表示为
 

A、CH4?14H2O    B、CH4?8H2O   C、CH4?(23/3)H2O     D、CH4?6H2O
若该水合物可表示为CH4?nH2O,则其与氧气完全燃烧的方程式如下,请将括号中的化学计量数补充完整:
CH4?nH2O+2O2
 点燃 
.
 
CO2+
 
H2O.
问题五:海水淡化是国际上研究的热点问题,我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩.如图1,左侧为海水,右侧为经过一段时间后由左侧经高分子膜渗透得到的淡水,分析高分子膜在海水淡化过程中的作用
 


问题六:如图2为某学生制作的一种家用环保型消毒液发生器:原理是电解饱和氯化钠溶液,制得的消毒液有较强的杀菌能力,该反应是利用氯化钠和水在电解条件下生成NaOH、H2和Cl2,请完成化学方程式.
 

该消毒液中起消毒作用的物质是NaClO(次氯酸钠),它是由氯气和NaOH进一步反应制得的,方程式为:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.请模仿写出Cl2与消石灰作用制取漂白粉的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

开发海洋,维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责.请回答下面关于海洋的几个问题:精英家教网
【问题一】近年,我国沿海经常发生大面积的“赤潮”,造成养殖业重大损失.赤潮的发生主要是与因为藻类的疯狂生长,与藻类疯长的密切相关的元素是
 
 
.(填元素符号)
【问题二】海水中资源丰富,含量最多的金属阳离子是
 
(填符号),含量最多的分子是
 
(填符号).
【问题三】海水淡化是国际上研究的热点问题,我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩.如图,左侧为海水,右侧为经过一段时间后由左侧经高分子膜渗透得到的淡水,该变化是
 
变化(填物理或化学).
【问题四】如图为某学生制作的一种家用环保型消毒液发生器:原理是电解饱和氯化钠溶液,制得的消毒液有较强的杀菌能力,该反应是利用氯化钠和水在电解条件下生成NaOH、H2和Cl2,请完成化学方程式.
 
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请你帮该同学写出实验室用铁和稀硫酸制取氢气的化学方程式
 

该反应属于基本反应类型中的
 
反应.

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:填空题

下面为某金属与水反应的实验记录,阅读并回答:“取该金属,用小刀切下一小块,放入水中,,观察到金属在水面上急速转动,剧烈反应,发出嘶嘶的声音,片刻熔成一个闪亮的银白色小球,逐渐缩小,最后完消失”。依据上文归纳出该金属的四条物理性质:
(1)_______________(2)______________(3)_____________(4)________________

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