化学使生活更美好.下列做法不可行的是A．用活性炭检验软.硬水B．用食醋除铁锈C．用小苏打片治疗胃酸过多D．用生石灰作食品干燥剂题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

化学使生活更美好，下列做法不可行的是

A．用活性炭检验软、硬水	B．用食醋除铁锈
C．用小苏打片治疗胃酸过多	D．用生石灰作食品干燥剂

试题分析：A、检验软、硬水应用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，而活性炭只是吸附颜色、异味，错误，B、铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，故可用食醋除铁锈，正确，C、胃酸的主要成分是稀盐酸，能与小苏打的主要成分碳酸氢钠发生反应，所以可用小苏打片治疗胃酸过多，正确，D、生石灰能与水反应，故可用生石灰作食品干燥剂，故选A

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

化学与生活紧密相连，下列做法不正确的是（　　）

A．生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水

B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭

C．用灼烧的方法区别棉花和羊毛

D．夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

水是宝贵的自然资源．今年，我国南方和北方部分地区出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱．

（1）有些村庄打深井取用地下水，要检验地下水的硬度，可选用的物质是______；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，比如______（举一例）．
（2）有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图丙所示）进行净化，其中活性炭的主要作用是______．
（3）有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：
①请你举出一种节约用水的做法：______．
②下列做法能够减少水体污染的是______．（填字母）
A．工业废水直接排放B．生活污水经处理后排放C．不使用含磷洗衣粉D．合理使用化肥、农药
（4）乙图是通电分解水的实验装置，在实验过程中试管a中产生的气体是______；写出水在通电条件下分解的化学方程式______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

关于水的组成的正确说法是（　　）

A．由氢气和氧气组成

B．由一个氢分子和一个氧原子组成

C．由氢氧两种元素组成

D．由氢气和氧原子组成

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于硬水与软水的说法中，错误的是

A．用煮沸的方法可以使硬水软化	B．用肥皂水可以区分硬水与软水
C．硬水中有污染物，软水中没有污染物	D．锅炉使用硬水易产生水垢，可能引起爆炸

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

水是生命之源。
（1）生活中通常采用的方法可以降低水的硬度。
（2）自来水厂净化水的步骤为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒，其中消毒属于变化（选填“物理”或“化学”）。消毒时常用二氧化氯，制取二氧化氯的反应是：C1₂+2NaClO₂="=" 2NaCl+2ClO₂，反应前后各物质中均含有氯元素，其中氯元素的最高化合价是__________ 。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

水是重要资源，下列说法正确的是

A．过滤或加热均能使硬水转化为软水

B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水

C．电解水得到的H₂和O₂质量比为2:1

D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列有关水的说法中不正确的是【】

A．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水

B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

C．用肥皂水可以区分软水和硬水

D．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂溶解

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列有关水的说法中不正确的是

A．电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比约为1∶2

B．可以用肥皂水鉴别软水和硬水

C．硬水软化的方法有煮沸和蒸馏

D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水

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