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    7．如图所示图象能正确体现与实验对应关系的是（　　）
    A．
    少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
    B．
    加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
    C．
        电解水
    D．
    等质量、等浓度H2O2溶液分解：甲为加二氧化锰，乙为不加二氧化锰

    分析 A、少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧，根据质量守恒定律，反应前后物质的质量总和相等；
    B、根据化学方程式来判断有关量的变化；
    C、根据电解水生成了氢气和氧气的质量比分析；
    D、加热过氧化氢溶液不容加入二氧化锰反应的快；

    解答 解：A、少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧，根据质量守恒定律，反应前后物质的质量总和相等；反应时间的增加，容器内物质的质量总和不变；与图示不符，故不正确；
    B、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，二氧化锰的质量分数应该是先增大，后不变，但起始点不是0，故错误；
    C、电解水的实验中生成的氧气是生成氢气质量的8倍，氢气和氧气的体积比为2：1．故错误；
    D、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气：（甲）加入二氧化锰比（乙）稍微加热反应得快，但最终产生氧气相等；故正确．
    答案：D．

    点评 根据坐标中曲线变化，分析反应的变化情况，与所描述的反应相对比，判断实际反应与图示变化是否相符是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．关于下列实验说法正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧--现象：有明亮的蓝紫色火焰
    B．铁丝在氧气中燃烧--现象：生成黑色的四氧化三铁
    C．木炭在空气中燃烧--现象：产生使澄清石灰水变浑浊的气体
    D．红磷在空气中燃烧--符号表达式：P+O2$\stackrel{燃烧}{→}$P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．2016年10月17日，神州十一号飞船由长征二号F运载火箭发射升空． 长征二号F火箭采用四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2）作为推进剂，下列说法正确的是（　　）
    A．四氧化二氮中氮元素的化合价为+2价
    B．偏二甲肼是由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的
    C．四氧化二氮属于氧化物
    D．偏二甲肼中碳、氢、氧3中元素质量比为1：4：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．甲组同学组装了如图实验装置，验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳，然后继续实验．

    （1）B装置中发生反应的化学方程式为：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    （2）实验过程中C装置现象是澄清的石灰水变浑浊，反应前先通一氧化碳的目的是排净玻璃管中的空气，防止在加热时引起爆炸；
    （3）下列对该实验的分析正确的是①③（选填编号）．
    ①实验结束时应先熄灭D处酒精灯．
    ②反应开始后通入一氧化碳的质量等于C中增加的质量．
    ③反应结束后继续通入一氧化碳可防止C中液体被倒吸．
    （4）反应结束时B中固体减少的质量为0.8g，则C中增加的质量为2.2 g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，某兴趣小组开展如下探究：
    【查阅资料】氮化镁（Mg3N2）是一种淡黄色固体，能和水反应，生成Mg（OH）2和NH3；
    NH3能使湿润红色石蕊试纸变蓝色．
    【实验步骤】

    ①将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）；
    ②待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；
    ③打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；
    ④待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色，取少量固体加入水中．
    【分析】
    （1）步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是除去钟罩内空气中的氧气；
    （2）步骤②向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平的目的是使钟罩内外气压一致，防止空气进入钟罩；
    （3）步骤③中镁条剧烈燃烧，反应的化学方程式为3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2；
    （4）步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体，加入水中，产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体，反应的化学方程式为Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+NH3↑；
    【结论】镁能在N2中燃烧，并生成Mg3N2．
    （5）我们在做镁条在空气中燃烧的实验时，发现其产物主要呈白色．请你判断：2.40g镁条在某充满空气的密闭容器中完全燃烧，所得固体质量可能为BD．
    A．3.33g       B．3.93g      C．4.00g        D．3.96g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰（MnO2）的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
    【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
    Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
    【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：
    步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
    溶液中有气泡放出
    带火星的木条复燃．    		称量CuO的质量仍为0.2g溶液中有气泡放出，
    带火星的木条复燃    		猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
    猜想Ⅲ成立．
    （2）步骤①的目的是与步骤③对比．
    （3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒；过滤不干净可能的原因是滤纸破损（写一点）．
    （4）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气．
    （5）步骤⑦实验的目的是验证化学反应前后氧化铜的化学性质不变．
    （6）【拓展】除了催化剂能改变化学反应的速率，你猜想还有那些因素也可能影响化学反应的速率温度．（写一个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列变化中有一种和其它三种有本质区别的是（　　）
    A．水落石出B．火上浇油C．刻舟求剑D．海水晒盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列化学方程式书写完全正确的是（　　）
    A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
    C．4P+5O2═P2O5D．CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列化学方程式正确的是（　　）
    A．H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2+O2B．Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2
    C．C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑D．CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓

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