右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是( )
A．t1℃时，三种物质中B物质的溶解度最大
B．t2℃时，三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是A
C．可用降低温度的方法使t2℃时C的不饱和溶液变为饱和溶液
D．t2℃时，等质量的A、B的饱和溶液降温到t1℃，析出的晶体A更多
科目：初中化学 来源： 题型：
钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时
需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
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请根据图示中的信息回答下列问题：
（1）钙是人体必须的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免 （填字母序号）。
A. 佝偻病或骨质疏松症 B. 贫血症 C. 甲状腺肿大
（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分
数为 （计算结果精确到0.1%）。
（3）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为 mg。
（4）按照葡萄糖酸钙说明书每日的补钙量，若改用金钙尔奇，一日2次，一次应服用 片。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的用途中，利用了其化学性质的是 （ ）
A．用活性炭作冰箱除味剂 B．用铝丝作高压输电线
C．用生石灰作膨化食品干燥剂 D．用二氧化碳制作舞台烟雾
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对课本中相关实验的分析不正确的是 （ ）
A．电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成
B．NaOH与CuSO4溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C．黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有间隙
D．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
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科目：初中化学 来源： 题型：
地球的表面虽然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少。让我们爱护水，从了解水开始。
（1）自然界的水中通常含有其他物质，其中气体的溶解度随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）。海水中含有盐分，通常用 结晶方法析出盐分。（填“降温”或“蒸发”）
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ，实验室将硬水转化为软水的常用方法是 。其原理是使水中可溶性的碳酸氢钙（Ca(HCO3)2）在加热的条件下分解产生碳酸钙、水和二氧化碳气体，降低水的硬度。请写出该原理的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
构建知识网络是一种重要的学习方法。
下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络，“──”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：
（1）写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。
（2）写出由NaOH转化成B的化学反应方程式： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的化学式、俗名与分类均不正确的是（ ）
A．CaO、生石灰、氧化物 B．NaCO
3、纯碱、碱 C．O3、臭氧、单质 D．NaHCO3、苏打、盐
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中Cr元素的化合价为