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14.实验室中,利用图1可以制取气体,请回答下列问题.

(1)写出编号为①的仪器名称酒精灯;
(2)点燃甲中的酒精灯制取并用丙收集氧气,反应的表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;检验是否收集满的方法是将带火星的木条放在b处,观察木条是否复燃;
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,应选用的发生装置是乙(填空“甲”或“乙”);若用丙装置除去氧气中的水蒸气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从a(填“a”或“b”)端导入;
(4)为测定生成氧气的体积,应选用图2装置丙,若要测定产生的氧气的体积,则图2广口瓶中上方的空气对测定结果无影响(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,氧气有助燃性进行分析;
(3)根据过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,洗气时,应该是长进短出进行分析;
(4)根据氧气密度比水小,不易溶于水,通过测量水的体积来测量氧气的体积进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是酒精灯;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧气有助燃性,所以检验是否收集满的方法是:将带火星的木条放在b处,观察木条是否复燃;
(3)过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以应选用的发生装置是乙,洗气时,应该是长进短出,所以用丙装置除去氧气中的水蒸气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从a端导入;
(4)氧气密度比水小,不易溶于水,通过测量水的体积来测量氧气的体积,所以为测定生成氧气的体积,应选用图2装置丙,若要测定产生的氧气的体积,则图2广口瓶中上方的空气对测定结果无影响.
故答案为:(1)酒精灯;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,将带火星的木条放在b处,观察木条是否复燃;
(3)乙,a;
(4)丙,无影响.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某种无色液体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成无色液体C和无色气体D;另取一种黑色固体E,点燃后放入D中,发出白光,放出大量的热,只生成无色能使澄清石灰水变浑浊的气体F
(1)请分别写出A、C、D、F的化学式:AH2O2、CH2O、DO2、FCO2
(2)黑色物质B在反应中起催化作用,写出该反应的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)写出E和D反应生成F的方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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5.松油醇(C10H18O)是一种调香香精,多存在于松节油、芳樟油、玉树油、橙花油中,请回答:
(1)松油醇中碳元素、氢元素和氧元素三者的质量比是60:9:8.
(2)松油醇由3种元素组成的,每个松油醇分子中含有29个原子.
(3)多少克松油醇所含碳元素质量与30g葡萄糖(C6H12O6)所含碳元素质量相等?(请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.关于物质燃烧的现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白色烟雾
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
C.木炭在空气中燃烧,发出红光,生成了使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列由事实得出的错误结论个数为(  )
①某气体不能使带火星木条复燃,则该气体一定不含氧气;
②某气体能使澄清石灰水变浑浊,该气体一定是二氧化碳;
③某微粒的质子数为10,该微粒一定是氖原子;
④离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子;
⑤单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质.
A.2个B.3个C.4个D.5个

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19.桑植县水资源虽然非常丰富,但仍面临缺水,因此,节约用水,防止水污染具有十分重要的现实意义.以下列举的防止水污染的措施中,你认为合理的是(  )
①禁止使用农药和含磷洗衣粉
②工业废水经处理达标后排放
③抑制水中所有动植物的生长
④生活污水经过集中处理后再排放.
A.②④B.②③C.①④D.①③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.元素周期表是化学学习和研究的重要工具.下表是元素周期表的一部分:
  族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
第二
周期
3 Li
7
4 Be
9
5 B
11
7 N
14
8 O
16
9 F
19
10 Ne
20
第三
周期
11 Na
23
13 Al
27
14 Si
28
16 S
32
17 Cl
35.5
18 Ar
40
(1)原子序数为14的元素名称为硅;
(2)图A是某元素的原子结构示意图,该元素在表中的位置是(填①或②或③)①,它属于非金属元素(填“金属、非金属或稀有气体”);

(3)图B是氯元素原子结构示意图,该原子核外有三个电子层,表中与氯元素在同一纵行的氟元素,其原子结构与氯原子相似.试推测,氟原子在化学反应中易(“得”或“失”)得电子,形成的离子的符号是F-
(4)不同种元素最本质的区别是A.
A.质子数不同   B.中子数不同   C.电子数不同   D.相对原子质量不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.从分子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是(  )
A.闻到酒香--分子在不断运动
B.水蒸发成水蒸气--分子的大小发生变化
C.氢气在空气中燃烧--分子种类改变
D.100升气体被压缩到1升钢瓶中--分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.通过对比、归纳发现规律是我们学好化学的一种基本方法.
(1)请你仿照下表中的示例,找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序.
规 律排 序
示例:标准状况下,密度由大到小CO2、CO、CH4
每个分子中原子个数增加CO、CO2、CH4
(2)对比下表内的化学用语,请在下表中列出两点共同点.
分组第一组第二组
对比项CO2与SO2C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 与 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Fe3O4
共同点①都是氧化物
②都是化合物
①都是化合反应
②都有氧气参加反应

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