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已知H2在常温下是一种无色无味的气体,极难溶于水,密度比空气小,实验室中常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气,同时还生成硫酸锌,H2具有可燃性和还原性,可以利用它的还原性去冶炼金属.
(1)据悉“嫦娥一号”的燃料系剧毒物质,主要是因为由无水肼、偏二甲肼、甲基肼组成,都是剧毒化学品,工作人员加注液氢液氧也是一个险象环生的过程.“嫦娥一号”在发射过程中使用液氢作燃料,而用液氧作助燃剂,则在这一过程中发生的化学反应方程式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

(2)现实验室中有如图所示实验装置,请利用这些完成下列各题:

①指出图中仪器的名称a
长颈漏斗
长颈漏斗
b
锥形瓶
锥形瓶

②该装置图中使用a仪器的作用是
向锥形瓶中加入稀硫酸
向锥形瓶中加入稀硫酸
,若实验过程中欲得到平稳的氢气流,应对气体发生装置作怎样的改动?
把长颈漏斗改为分液漏斗
把长颈漏斗改为分液漏斗

③在图中,制取氢气的化学反应方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
;还原氧化铜的化学方程式为
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
,在点燃仪器c前应进行的操作是
通入一会儿氢气
通入一会儿氢气
,其目的是
排出玻璃管中的空气
排出玻璃管中的空气

④实验室制取气体时,确定气体发生装置时应考虑的因素是
反应物的状态、是否需要加热
反应物的状态、是否需要加热
,图中所用气体发生装置是否可以用于实验室制取氧气?
可以
可以
  (填“可以”或“不可以”).若可以,则制取该气体的反应化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(若不可以,本空不需作答)
分析:(1)氢气燃烧生成水,不污染环境,是最理想的燃料;
(2)要熟悉各种仪器的名称、用途及其使用方法;
漏斗包括长颈漏斗和分液漏斗,其中的分液漏斗能够控制液体的流速;
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氢气和氧化铜在加热条件下反应生成铜和水,可燃性气体与空气或氧气混合达到一定程度时,遇明火会发生爆炸;
确定气体发生装置时应考虑的因素很多,主要应该考虑反应物的状态、反应条件,以便确定需要的实验装置.
解答:解:(1)氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
故填:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
(2)①a、b分别是长颈漏斗、锥形瓶.
故填:长颈漏斗;锥形瓶.
②该装置图中使用a仪器的作用是:向锥形瓶中加入稀硫酸;
使用长颈漏斗不能控制稀硫酸的滴加速率,若实验过程中欲得到平稳的氢气流,即能够控制稀硫酸的滴加速率,可以把长颈漏斗改为分液漏斗,分液漏斗可以可知控制稀硫酸的滴加速率.
故填:向锥形瓶中加入稀硫酸;把长颈漏斗改为分液漏斗.
③锌和稀硫酸反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,氢气和氧化铜反应的化学方程式为:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;
点燃酒精灯前,应该先通入一会儿氢气,其目的是排出玻璃管中的空气,如果不先通入一会儿氢气就直接加热,当氢气和空气混合达到氢气的爆炸极限时会发生爆炸.
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;通入一会儿氢气;排出玻璃管中的空气.
④实验室制取气体时,确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物的状态,是否需要加热,例如如果反应物是固体,反应需要加热,用下图中的A装置;如果反应物是液体,或液体和固体,反应不需要加热,则用下图中的B装置.

图中所用气体发生装置可以用于实验室制取氧气,例如用过氧化氢分解制取氧气时,可以用该装置,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:反应物的状态,是否需要加热;可以;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:实验是化学的重要组成部分,科学、合理地设计实验、进行实验,正确地观察实验、分析实验是揭示物质之间相互作用的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?栖霞区二模)根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,并据此选择如图中
BCF
BCF
(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置.
(2)如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)写出实验室用锌和硫酸制取氢气的化学方程式:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(4)已知过氧化钠(Na2O2)固体和水在常温下反应能生成氧气和氢氧化钠,若用过氧化钠和水制氧气,可选用的发生装置是
B
B
,此反应化学方程式为:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?栖霞区二模)金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料.

(1)图(1)A是金属的一个应用实例,利用了金属的
导热
导热
性.
图(1)B是两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕.该实验探究的目的是
比较合金和纯金属的硬度
比较合金和纯金属的硬度

(2)已知在相同的条件下,金属的活动性越强,金属和酸反应产生气泡(氢气)的速度就越快.Al、Cu、Fe三种金属在稀
盐酸里的反应现象如右图(2)所示.
①图(3)中Y所代表的金属是
Cu
Cu
(填“Cu”或“Fe”);
②Al、Cu、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序为
Al、Fe、Cu
Al、Fe、Cu

③铝是一种活泼金属,但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是
表面形成致密氧化膜
表面形成致密氧化膜

④将一片铝箔放到酒精灯火焰上加热,会发现熔化的铝并不滴落,好像有一层膜兜着.由此可知氧化铝的熔点
 铝的熔点(填“>”或<”).
(3)用一铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,加入适量氢氧化钠溶液,封上口,振荡,会发现易拉罐先变瘪,过一段时间后又重新鼓起.
①易拉罐变瘪的原因是(用化学方程式表示)
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

②易拉罐为什么又重新鼓起呢?原来铝是一种特殊的金属,能和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种气体单质.已知:在一个化学反应中,如果有元素化合价的升高,必然有元素化合价的降低.则铝和氢氧化钠溶液反应生成的气体单质是
氢气(H2
氢气(H2

(4)图(4)是工业炼铁的基本生产流程示意图.请回答下列问题:
①写出设备A 的名称:
高炉
高炉

②写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式:
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO

③除了上面的炼铁方法之外,还可用铝热法炼铁,即用铝在高温下把氧化铁中铁置换出来,写出该反应的化学方程式
Fe2O3+2Al
 高温 
.
 
2Fe+Al2O3
Fe2O3+2Al
 高温 
.
 
2Fe+Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出图中仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
;   b
集气瓶
集气瓶

(2)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,并据此选择上图中
BFC
BFC
(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置.
(3)如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,
要先移出导管,再熄灭酒精灯
要先移出导管,再熄灭酒精灯

(4)写出实验室用锌和硫酸制取氢气的化学方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(5)已知过氧化钠(Na2O2)固体和水在常温下反应生成氧气和氢氧化钠,若用过氧化钠和水制氧气,可选用的发生装置是
B
B
,反应化学方程式为:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列图1实验装置回答有关问题:
(1)仪器a的名称是
铁架台
铁架台

(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是
B
B
填字母).
(3)请写出检查装置A气密性是否良好的方法
把导气管的一端插入水中,双手握住试管,看到导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好.
把导气管的一端插入水中,双手握住试管,看到导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好.
  用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点小改动是
在试管口处塞一团棉花
在试管口处塞一团棉花

(4)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化硫来制取SO2
已知:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应.
①制取SO2的化学方程式为
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O

②在收集SO2,为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(见图2),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向).

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