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18.逻辑推理是科学学习常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好
B.铁在潮湿的空气中容易被锈蚀,所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀
C.真空罩内的空气越稀薄,在外面听到的铃声越小,所以“真空不能传声”
D.置换反应生成单质和化合物,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

分析 A、根据冷却的实际效果分析解答;
B、解答根据金属的锈蚀条件解答;
C、根据声音的传播条件解答;
D、根据置换反应的概念解答.

解答 解:A、虽然水比冰的比热容大,但是冰融化需要吸热,故冷却效果更好,错误;
B、铁在潮湿的空气中容易被锈蚀,但并不是所有的金属能易被腐蚀,错误;
C、声音传播需要介质,真空罩内的空气越稀薄,在外面听到的铃声越来越小,所以真空不能传声,正确;
D、有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应,例如一氧化碳还原氧化铁的反应不是置换反应,错误;
故选C.

点评 推理要依据客观事实为依据,因此要加强对基础知识的储备,以便做出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.分子和原子的主要区别是(  )
A.分子大、原子小
B.分子没有质量,原子有质量
C.在化学反应中分子可再分,原子不能再分
D.分子可直接构成物质,原子则要先构成分子后再构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.某兴趣小组为了测定食品包装袋内的干燥剂铁粉是否全部变质(假设变质后只生成氧化铁),进行了如下实验,取干燥剂样品加入足量稀盐酸溶液,实验测得相关数据如图所示:
求:(1)兴趣小组得出此干燥剂中还含有铁粉,没有全部变质的理由是反应生成了气体,而该干燥剂只有在不完全变质的情况下才会和盐酸反应生成氢气;
(2)计算此干燥剂中含有铁粉的质量;
(3)如果186.6g盐酸恰好完全反应,反应后所得溶液中阳离子只有一种亚铁离子,计算最后得到溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请将下面A选项中与B选项中相关说法的序号,填在B项中对应的横线内.
A项:a.离子向水中扩散吸收的热量大于离子生成水合离子放出的热量
b.不同物质在同一溶剂中的溶解性不同
c.汽油能溶解油污形成溶液,洗涤剂能将油污乳化成小液滴而洗掉
d.离子向水中扩散吸收的热量小于离子生成水合离子放出的热量
e.同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
B项:①高锰酸钾难溶于汽油,易溶于水.e
②碘难溶于水,氯化钠易溶于水.b
③固体硝酸铵溶于水,溶液温度降低.a
④固体氢氧化钠溶于水,溶液温度升高.d
⑤用汽油和洗涤剂都能洗去衣服上的油污.c.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是利用缺铁性氧化物[Fe(1-y)O]进行CO2再资源化研究的示意图.下列说法不正确的是(  )
A.反应②为分解反应
B.反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数
C.如该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应
D.整个转化反应的化学方程式可表示为:CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{高温}$C+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2污染,还能将其转化为石膏,其主要物质的转化关系如图:

下列说法不正确的是(  )
A.步骤③反应前后只有硫元素的化合价发生了变化
B.步骤②中加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为CaSO3
C.步骤④属于化学变化
D.步骤①喷淋水能脱去烟气中的SO2,反应的化学方程式为SO2+H2O═H2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.小明在实验室里配制某种溶液时,他不需要的仪器是(  )
A.玻璃棒B.量筒C.烧杯D.集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.某校化学课外小组用硫酸亚铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验,制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下:
(1)向硫酸亚铁废液中加入的过量A是Fe写化学式,写出发生反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或者Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(一个即可).
(2)操作Ⅰ后所得滤渣的成分是铜和铁.
(3)操作Ⅱ属于蒸发结晶,其中要用到玻璃棒,作用是防止局部温度过高造成液体迸溅.
(4)除了硫酸亚铁可以补铁外,写出另外一种补铁的方法厨房中使用铁锅.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.如图是工业上制取氢氧化钠的流程图.
(1)操作a的名称是过滤,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒.
(2)生石灰的主要成分CaO(填化学式),步骤2属于化学(填“物理”或“化学”)变化.
(3)图中固体的主要成分是碳酸钙,该成分的用途建筑材料(填一种用途即可).
(4)步骤3的基本反应类型为复分解反应.

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同步练习册答案