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某学生要称量5.6克氯化钠和量取94、4毫升水来配制100克的氯化钠溶液.在称取氯化钠时,误将氯化钠放在托盘天平的右盘上(1克以下用游码).在用量筒量取水时,仰视刻度.下列有关说法正确的是


  1. A.
    所量水的实际体积小于94.4毫升
  2. B.
    称得氯化钠的实际质量小于5.6克
  3. C.
    配得溶液的实际质量可能大于100克,也可能小于或等于100克
  4. D.
    若砝码表面有少量锈斑(仍放左盘),则称得的氯化钠实际质量一定小于或等于4.4克
BC
分析:A、根据读数时必须平时,使眼、刻度和液面的最低点三点共线进行判断.
B、根据天平平衡的原理进行判断,即:左盘中的质量=右盘中的质量+游码的质量.
C、可结合选项A、B的结论进行判断.
D、砝码生锈即铁变为三氧化二铁,质量增加.
解答:A、根据读数时必须平时,使眼、刻度和液面的最低点三点共线,可知仰视时液体的最低点偏上,即量取的水的体积大于94.4毫升,所以选项错误.
B、称量5.6g克氯化钠的操作是取砝码5g,游码移到0.6g处,然后加氯化钠使天平平衡;题中将砝码放反了,所称氯化钠的质量为5g-0.6g=4.4g,所以选项正确.
C、根据选项A知溶剂水的质量增大,根据选项B知溶质氯化钠的质量偏小,所以二者的质量之和的变化无法判断,所以选项正确.
D、若砝码生锈,即砝码的质量增大,根据选项B知所称氯化钠的质量=砝码的质量-0.6g,砝码的质量变大,所以所称氯化钠的质量也变大,所以选项错误.
故选BC
点评:本题主要考查学生对定量容器量筒和托盘天平的使用和误差的判断能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、某学生要称量5.6克氯化钠和量取94、4毫升水来配制100克的氯化钠溶液.在称取氯化钠时,误将氯化钠放在托盘天平的右盘上(1克以下用游码).在用量筒量取水时,仰视刻度.下列有关说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:2001-2002学年江苏省苏州市立达中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

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A.所量水的实际体积小于94.4毫升
B.称得氯化钠的实际质量小于5.6克
C.配得溶液的实际质量可能大于100克,也可能小于或等于100克
D.若砝码表面有少量锈斑(仍放左盘),则称得的氯化钠实际质量一定小于或等于4.4克

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