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把形状相同的金属A、B、C、各一片分别放入等体积的稀盐酸中,发现A的表面无现象,B,C的表面都有气泡冒出,B比C反应更剧烈,则三种金属的活动性由强到弱的顺序为
 
,若其中有一种金属是铜,则
 
是铜.
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序.
解答:解:把形状相同的金属A、B、C、各一片分别放入等体积的稀盐酸中,发现A的表面无现象,说明A与稀盐酸不反应,即氢>A;B,C的表面都有气泡冒出,B比C反应更剧烈,说明B、C均能与稀盐酸反应,且B比C活泼,即B>C>H;三种金属的活动性由强到弱的顺序为B>C>A;若其中有一种金属是铜,铜排在氢的后面,则A为铜.
故答案为:B>C>A;A.
点评:本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在空白处填写所用原料的名称.
(1)在我国北方取暖用的暖气片大多是用
 
制作成的.
(2)日常生活中使用的刀、剪是用
 
制作的.
(3)糖果盒、烟盒中的包装纸是用
 
制作的.
(4)一般干电池的负极是用锌制作的,正极是用
 
制作的.
(5)保温瓶胆壁上的金属是
 

(6)温度计中填充的金属是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某兴趣小组同学做的2个小实验.根据实验内容回答下列问题.
A.探究燃烧的条件          资料:五氧化二磷能与氢氧化钠溶液反应;
(1)实验A操作步骤如下:第1步,按图1所示连接好仪器并检查装置的气密性.
第2步,加入药品.   第3步,向冷水中的白磷通氧气.
第4步,停止通氧气,向烧瓶中加入热水.     第5步,向热水中的白磷通氧气.
本实验利用对比法得出燃烧的条件,请在下表中填写对比的步骤及得出的结论.
对比的步骤      得出的结论
 
步和第
 
 
 
步和第
 
 
(2)实验室常用木炭粉还原氧化铜,实验装置如图2所示:
①实验过程中,观察到F中溶液变浑浊,E中的现象是
 

②反应完全后,若仅撤走酒精喷灯停止加热,可能导致的后果是
 

③关于该实验,下列叙述正确的是
 

A.F中溶液变浑浊,说明有二氧化碳生成
B.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量
C.反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等
D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大
E.反应前后固体中氧原子的质量保持不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵、碳酸钙四种白色固体.请你用最简单的方法将它们鉴别出来,简述操作步骤和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在
 
时期,我国就开始生产和使用铁器,从公元1世纪起,铁便成了一种最主要的金属材料.取少量生铁加入足量的稀盐酸,可观察到的现象是
 
,反应方程式为
 
,反应停止后,还可观察到烧杯底部有黑色不溶物,该物质是
 
,原因是
 
.炼铁过程中,涉及焦炭的反应有两个,分别是
 
 
.焦炭在反应在还能起到高炉供热的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将200克10%硝酸钾溶液将其溶质质量分数质量增大为20%,可采用下列三种方法:
(1)蒸发掉水多少克?
(2)可加入硝酸钾多少克?
(3)那么加入30%硝酸钾多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等.根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜,对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义.氮气是常用的充填气体,理论上也可以填充稀有气体.你认为选用稀有气体的主要原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

看原子序数为11-17号元素的符号和原子结构示意图请回答:
(1)原子序数为16的原子最外层有
 
个电子,易
 
电子.
(2)结合图用符号表示下列内容:
①原子序数为13的原子形成的离子符号为
 

②分子中含有两个原子的化学式为
 

③原子序数为12和17的元素组成的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子是保持是
 
的最小粒子;原子是
 
的最小粒子,分子与原子的根本区别:
 

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