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    6．某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究．
    【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么？
    【猜想假设】
    猜想一：全部是CaO；    
    猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；
    猜想三：全部是Ca（OH）2； 
    猜想四：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物．
    【实验探究】
    （1）取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含CaO．
    （2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有CaCO3．
    （3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案．
    另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中．请你参与实验，并填写以下空白：
    实验方案方案一方案二方案三
    　实验操作
    实验现象溶液由无色变红色澄清石灰水变浑浊产生蓝色沉淀
    【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想四成立．
    【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意密封保存．

    分析 首先要仔细阅读题中所给的信息，抓到题干中的相关信息．对于第一小题（1）在该干燥剂中加入书水没有发热现象，根据知识点生石灰与水变熟石灰放出大量热可知一定不含生石灰；第二小题探究（2）中加足量酸有气泡推断肯定含有碳酸盐那么可以判断出该干燥剂中一定含有了碳酸钙；第三小题根据三个方案的实验探究，首先第一个实验方案指示剂的颜色变化肯定含有碱性物质，第二个方案通入二氧化碳变浑浊说明含有氢氧化钙；第三个方案也更说明含有氢氧化钙更由此猜想四是正确的．通过科学实验探究我们应该反思：在化学实验室保存氢氧化钙是一定不能漏置在空气中，否则会与空气中的二氧化碳发生反应而变质．

    解答 解：（1）加水没有发热现象根据氧化钙（生石灰）的特性可以判断一定没有生石灰存在．故答案：CaO；
    （2）加入足量的酸有气泡产生说明该干燥剂中一定含有 CaCO3，但不能判断是否一定还有氢氧化钙，因Ca（OH）2  遇到酸不会有气泡产生所以不能判定一定含有氢氧化钙．故答案：CaCO3；
    【实验结论】由以上实验探究得出猜想一，二，三都不可能有这几种情况的存在．故答案：四；
    【拓展迁移】
    由于氢氧化钙会和空气中的二氧化碳发生反应而变质所以要避免与空气接触即，故答案：密封．

    点评 本题以生活中常见的食品干燥剂为情境角度出发，考查干燥剂是否变质的实验探究的综合性推断题，考查了CO2  Ca（OH ）2  CaCO3 三者之间如何相互转化，特别是考查学生的在实验探究中推断分析能力，和平时对含碳的化合物的化学性质的积累！通过该实验探究结果引发学生在化学实验室中氢氧化钙如何正确保存，做到学以致用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．[问题提出]为了探究在发生化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．某校乙、丙两个兴趣小组分别设计了如下的实验来验证自己的假设．
    【实验方案】如图所示，丙小组把盛有适量硫酸铜溶液的小试管放入盛有铁钉的烧杯中，乙小组把盛有适量盐酸（HCl）的小试管放入盛有碳酸钠粉末的小烧杯中；然后将两个烧杯分别放到不同天平上，用砝码平衡；接着取下小烧杯并分别将其中的药品混合发生反应，等反应完后，把两个烧杯分别放到原来的天平上，观察天平是否平衡．
    【实验想象】反应后，乙小组的天平指针指向刻度盘的右边，丙小组的天平指针指向刻度盘的中间．（选填“左边”、“右边”、“中间”）
    【解释与结论】丙小组的结论为；参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和，乙小组的解释为反应中有二氧化碳气体生成，因此烧杯内总质量会减少．
    【反思与评价】比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应该改进的是将乙小组中的烧杯改为密闭容器并使用气球等作为缓冲装置．
    由此，你将得出新的结论：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要遇到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在密闭的容器中进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．加碘食盐B．冰水共存C．空气D．黄河水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．高铁酸钾（K2FeO4）是一种集氧化、吸附、杀菌、灭藻、去浊、脱色、除臭为一体的新型高效水处理剂．下列关于该物质的叙述正确的是 （　　）
    A．它是一种氧化物B．K2FeO4中铁元素的化合价为+6价
    C．它是一种有机化合物D．它是属于碱类物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．小玲通过查阅资料知道了牙膏的主要成分．她将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量的甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏．
    （1）牙膏是混合物（填纯净物、混合物）
    （2）小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录如下：
    物 质自制牙膏洁厕灵油污净
    pH8212
    自制牙膏显碱性（填酸性、碱性、中性），油污净能使酚酞试液变成红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．有关碳和碳的化合物描述错误的是（　　）
    A．干冰常用于人工降雨
    B．活性炭具有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色
    C．金刚石和石墨由于碳原子排列方式不同，物理性质不同
    D．室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．某氯化钙中含有碳酸钙杂质，称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中，加入32.6g水，充分振荡形成悬浊液，再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生，测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如表所示．
    加入盐酸的质量/g037.5
    锥形瓶中物质的质量/g4580.3
    （有关反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
    （1）反应产生二氧化碳的质量为2.2g．
    （2）求样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发B．食物腐败C．品红扩散D．石墨导电

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”（以M代表其化学式），逸散到大气中可和臭氧发生反应，其反应过程可简示为：M+O3→MO+O2，MO+O→M+O2．据此判断哪种物质最有可能是该反应过程的催化剂（　　）
    A．MB．O3C．O2D．MO

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