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    下列实验操作正确的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：陕西省宝鸡市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下图是某化学反应的微观模型，“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（ ）

    A．反应前后分子种类不发生改变

    B．反应前后原子的种类与数目发生改变

    C．反应前两种分子的个数比是1:2

    D．该反应的基本类型是化合反应

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    科目：初中化学 来源：北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作不正确的是（ ）

    A. 闻气味 B. 熄灭酒精灯

    C. 往试管里送入固体粉末 D. 称量氯化钠固体

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    科目：初中化学 来源：江苏省兴化市顾庄学区2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    向含有硫酸铜的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，有关判断正确的是(　　)

    A. 滤渣中一定有铁、可能有铜

    B. 滤渣中一定有铁，没有铜

    C. 滤液中一定有硫酸亚铁，硫酸铜

    D. 滤液中一定有硫酸亚铁，没有硫酸铜

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    科目：初中化学 来源：江苏省兴化市顾庄学区2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    下列对化学基本观念的认识不正确的是

    A. 微粒观：水分子由氢、氧两种元素构成

    B. 分类观：氧化镁属于金属氧化物

    C. 转化观：二氧化碳在一定条件下可以转化为氧气

    D. 守恒观：质量守恒定律适用于一切化学变化

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    科目：初中化学 来源：福建省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：推断题

    甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，“→”表示由一种物质转化为另一种物质，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。

    (1)如图若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为__________，丙生成乙的符号表达式_____________________。若甲发生分解反应，生成可用于灭火的气体丙，则丙生成乙的符号表达式_________________。

    (2) 如图，若甲发生分解反应，生成可供呼吸的气体，写出甲反应的符号表达式_________。

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    科目：初中化学 来源：福建省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是

    A. 该反应中共有三种原子

    B. 图中反应物都是化合物

    C. 该反应的本质是原子的重新组合

    D. 该反应前后分子的种类发生改变

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N2；②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；③粒子结构示意图表示的粒子：S；④两个铁离子：2Fe3+；⑤相对分子质量最小的氧化物：H2O；⑥＋2价的镁元素：Mg2+。其中正确的有(　　)

    A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥

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    科目：初中化学 来源：湖南省湘乡市2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型：计算题

    根据甲酸甲酯(C2H4O2)的化学式计算：

    (1)C2H4O2的相对分子质量为______________

    (2)C2H4O2中各元素的质量比为______________

    (3)C2H4O2中碳元素的质量分数为_______________

    (4)实验测得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)组成的混合物中碳元素的质量分数是43.2%，求氧元素的质量分数为__________

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