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3.分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中正确的是(  )
A.氧化物:生石灰、熟石灰、干冰
B.混合物:冰水、空气、煤
C.复合肥:磷酸二氢铵、磷酸铵、硝酸钾
D.单质:金刚石、钢铁、铜粉

分析 A、根据氧化物是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物进行解答;
B、混合物是由不同物质组成;
C、复合肥中含有氮、磷、钾中的两种或三种;
D、单质是由一种元素组成的纯净物.

解答 解:A、生石灰和干冰属于氧化物,熟石灰属于化合物,不属于氧化物,故A错误;
B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;煤中含有碳、硫等物质,属于混合物,故B错;
C、磷酸二氢铵、磷酸铵、硝酸钾都属于复合肥,故C正确;
D、钢铁中含有铁、碳属于混合物,故D错误.
故选:C.

点评 解答本题关键是要熟悉化学肥料的判断方法,常见合金的类别,氧化物的含义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化属于化学变化的是(  )
A.湿衣服晾干B.冰雪融化C.香水挥发D.菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.根据下图回答问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选用的发生装置是B(填字母序号,下同).
(2)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是D.将燃着的木条放在瓶口,若观
察到木条熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据图所示实验,回答问题.

(1)实验A中的现象说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧,且密度比空气大.
(2)实验B中反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该实验证明水由氢元素和氧元素组成.
(3)实验C中观察到的实验现象是剧烈燃烧,放热,火星四射,生成黑色固体.
实验装置实验操作实验现象
①在烧杯内壁上贴上干的和用水润湿的紫色石蕊纸条
②将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧杯中
一段时间后,湿的紫色石蕊纸条变为红色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.现有一瓶蒸馏水和一瓶稀硫酸钠溶液,请你按照下列要求把它们鉴别开.
(1)物理方法(简要叙述鉴别方法.现象及结论):分别将两种液体滴在干净的玻璃上,蒸发后出现白色固体的为硫酸钠溶液,无痕迹的为蒸馏水(合理即可);
(2)化学方法(写出化学方程式即可):Na2SO4+BaCl2═2NaCl+BaSO4↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.钢铁是生产、生活中的常用材料.
(1)铁制品易生锈,常用稀盐酸除锈,其原理是铁锈的主要成分氧化铁能与酸反应(或Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O);
(2)常在铁制品表面刷漆以防止其生锈,其原理是隔绝氧气和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.已知Ca(HCO32?CaCO3+CO2↑+H2O,物质之间转化关系如图所示戊、己组成元素相同.用化学方程式表示下列转化过程

(1)CaO→乙CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)丁→COCO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
(3)戊→己2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)己→庚2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.水中的氮、磷、钾超过一定含量即为水质的富营养化,会导致水藻因养分过足而迅速生长繁殖.一部分大量生长繁殖,另一部分大量死亡,使水质变得混浊不堪,就出现了藻华现象.测定水样中磷的含量时,需要用到钼酸铵,化学式(NH42MoO4,已知NH4+原子团的化合价为+1,则Mo的化合价是(  )
A.+7B.+6C.+4D.+1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.家庭厨房实际上就是一个化学世界.“柴、米、油、盐、酱、醋、糖”等都
是化学物质.请根据你所掌握的化学知识,结合厨房中的常用物质,回答下列问题:
(1)“米”含有的营养素是糖类;食盐是厨房中最重要的调味品,如果食盐中不加碘,则碘缺乏地区的人可能患甲状腺肿大,食盐中的碘是指碘元素(填“分子”、“元素”或“原子”);餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗净,原因是洗洁精对油污有乳化作用.
(2)食醋主要含醋酸,醋酸与氢氧化钠溶液的反应方程式为:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O,则:醋酸与氢氧化镁的反应方程式为:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O.

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