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3.下列关于物质的“用途--性质”对应关系不正确的是(  )
A.氧气用于火箭发射--助燃性
B.氮气用于食品防腐--常温下稳定
C.氖气可制航标灯--通电时能发出带颜色的光
D.活性炭用于净水--能与水中的杂质发生化学反应

分析 A、根据氧气具有助燃性进行分析;
B、根据氮气的化学性质不活泼进行分析;
C、根据氖气通电时能发出带颜色的光进行分析;
D、根据活性炭具有吸附性进行分析.

解答 解:A、所谓助燃物,通俗地说是指帮助可燃物燃烧的物质,确切地说是指能与可燃物质发生燃烧反应的物质.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的助燃性,故A说法正确;
B、氮气化学性质常温下化学性质稳定,可用来保护粮食,故B说法正确;
C、氖和氩等稀有气体充入灯里,通电时会发出不同颜色的光,故C说法正确;
D、活性炭具有吸附性,能吸附水中的杂质,可用作净化剂,不发生化学反应,故D说法错误.
故选:D.

点评 物质的性质决定用途,用途反应物质的性质,记住各种物质的性质及用途是解答本题关健,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.装24.5g氯酸钾与适量的二氧化锰均匀混合,共热到质量不减少为止,反应生成氧气的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.①雪融化成水 ②粮食酿成酒 ③植物光合作用 ④水是无色液体 ⑤通电后灯泡中的钨丝发热、发光 ⑥铁丝在潮湿的环境下能生锈.上述情况中:(填序号)
(1)描述物理性质的是④;(2)描述化学性质的是⑥;
(3)属于物理变化的是①⑤;(4)属于化学变化的是②③.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:
①明确实验目的; ②收集有关资料; ③设计合理方案; ④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据图1回答问题:

(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气.
[明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气.
[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
[设计合理方案]:发生装置选用B(填字母序号,下同),E装置收集气体的合适时机是导管口的气泡连续均匀冒出时.A装置中试管口略向下倾斜的目的是以防冷水倒流炸裂试管
[进行科学实验]写出指定仪器的名称:①试管 ②集气瓶
(2)在实验室中,可以用加热KMnO4的方法制取氧气.
①[明确实验目的]:用高锰酸钾在实验室里制取氧气;其反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
②[设计合理方案]:发生装置选用A.若用F装置收集氧气,氧气应从a(填“a”或“b”)端通入,用此装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是在b端放一带火星的木条,若木条复燃证明氧气已满.
③[实验现象分析]:
小明在实验过程中看到水槽中的水变成了红色,可能原因是试管口没有放棉花团.
(3)与A装置相比,用B装置制O2的优点是不用加热,能节约能源(至少写一点).
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图2甲),你分析其原因是SO2与NaOH溶液反应,导致瓶内气压减小,外界大气压将玻璃片“托住”.
(5)为完成上述(4)中的实验,用10mL量筒量取6mL水时,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图2乙中a处(填“a”或“b”)刻度线保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.第一个用定量的方法测量出空气中氧气含量的科学家是(  )
A.
   拉瓦锡
B.
   卢瑟福
C.
  门捷列夫
D.
    道尔顿

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据下列实验装置图,回答问题.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a试管.
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选用发生装置为A(填字母序号,下同).
(3)用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,应选择的收集装置为C或E,其原因是氧气的密度比空气大,氧气不易溶于水.
(4)查阅资料:①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水.②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气.③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是A.若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,可观察到的现象是无色酚酞试液变红色.氨气和氧化铜反应的化学方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用元素符号填空:
(1)2个氮原子2N     (2)地壳中含量最高的金属元素:Al
(3)2个水分子2H2O     (4)氧化亚铁中铁元素显正二价:$\stackrel{+2}{Fe}$O
(5)2个硝酸根离子2NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室有两瓶失去标签的无色液体,它们可能是蒸馏水和过氧化氢溶液,请你设计实验将它们区分出来.
实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.已知某集气瓶的容积为150mL,在该瓶内装入20mL氢氧化钠溶液后,再充满密度为1.4g/L的氧气,然后做硫黄在氧气中的燃烧实验,为了节约药品,理论上所取硫黄的质量不能超过多少克?

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同步练习册答案