PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的。PX是无色透明有芳香气味的液体;有挥发性,但比汽油低;熔点13.2°C、沸点138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性与汽油相当;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。对于PX的说法正确的是( )
A.保存和储运PX应注意密封、禁止明火
B.根据物质的分类PX属于有机高分子化合物
C.PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的分子个数比是4 :5
D.PX易溶于水
新题型全程检测期末冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源：2019年黑龙江省哈尔滨市毕业考试化学试卷 题型：单选题
下列生产、生活中的做法错误的是（ ）
A.农业生产中为了提高产量可以大量使用化肥
B.剧烈运动后应适当补充淡盐水
C.用活性炭吸附室内装修产生的有害气体
D.用加热煮沸的方法将硬水软化
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科目：初中化学 来源：2019年广东省珠海市中考三模化学试卷 题型：流程题
某研究团队发现一种新型催化剂，把CO2与H2高效转化为清洁液体燃料甲醇，实现了“人工碳循环”。如图利用化学链燃烧产生的高浓度CO2制备甲醇的流程图，据图回答：
（1）图1是利用镍（Ni）进行化学链燃烧的流程图。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧排放的CO2浓度高，易于收集。
①空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下燃烧生成氧化镍（NiO）；燃烧反应器中发生的部分化学反应如下：
Ⅰ.H2+NiO == Ni+H2O，Ⅱ.CO+NiO
Ni+CO2，其中属于置换反应的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ” ）。这两个反应体现了H2和CO共同的化学性质是_____。
②与CO、H2直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧排放出的CO2浓度更高的原因是_____。
（2）图2是利用高浓度CO2制取甲醇的流程图：吸收池内，饱和碳酸钠溶液吸收高浓度CO2生成碳酸氢钠；分解池内，碳酸氢钠受热分解放出CO2；合成塔内，利用新型催化剂，CO2与H2反应生成甲醇（CH4O）与水。
①分解池内碳酸氢钠分解的化学方程式是_____。
②合成塔内生成甲醇的化学反应中，参加反应的H2与CO2的质量比是_____。
③如果将来H2的制取技术取得突破，“CO2与H2反应高效变甲醇”这一世界领先的研究成果的意义是_____（答出一条即可）。
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科目：初中化学 来源：2019年广东省珠海市中考三模化学试卷 题型：单选题
将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（ ）
A. ①中液体无色浑浊
B. 经上述处理后，②中液体为纯净物
C. ②中液体无色澄清
D. 若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
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科目：初中化学 来源：2019年江苏省盐城市射阳县中考二模化学试卷 题型：填空题
我们生活在一个丰富多彩的物质世界里,人类的生产、生活和化学密不可分。
(1)用适当的化学符号填空。
①空气中含量最多的元素___________________。
②实验室最常用的燃料___________________。
③地壳中含量最多的金属元素形成的离子___________________。
④人体若缺少______________元素,则可能易患甲状腺肿大。
(2)桐桐和几个同学相约中考结束后,一起去野炊放松一下,请运用所学化学知识,帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题:
A
纯棉毛巾
B
玻璃杯
C
塑料袋
D
铁锅
①野炊所带的上述物品中,由有机合成材料制成的是____________ (填标号);
②做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是__________________。
③野炊食谱如下:米饭,红烧肉,豆腐汤,凉拌黄瓜,高钙牛奶....其中所含的营养素有蛋白质,___________，油脂,无机盐,维生素和水，其中高钙牛奶中的钙元素属于人体中的___________(填常量或微量)元素。
④洗洁精可以清洗餐具上的油污,这是因为洗洁精具有___________功能。
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科目：初中化学 来源：2019年江苏省盐城市射阳县中考二模化学试卷 题型：单选题
下列有关实验现象叙述正确的是( )
A.木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳
B.红磷在氧气气中燃烧产生大量的白雾
C.铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
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科目：初中化学 来源：2019年安徽省中考最后一次模拟预测化学试卷 题型：科学探究题
水壶长时间使用后壶底会有白色固体附着，俗称水垢，某化学兴趣小组的同学设计实验研究水垢的成分，请你和他们一起探究。
[查阅资料]硬水中含有较多的可溶性的钙镁化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质，造成水垢。
[提出问题]水垢的中含有碳酸钙吗?
[实验设计]小组同学设计了如图所示的实验装置，充分反应至不再有气泡产生为止，观察到A处试管中有白色固体残留，B处浓硫酸的质量增大，C处澄清石灰水变浑浊。装置中氢氧化钠溶液的作用是_____。
(1)小明同学认为一定有CO2、_____(填化学式)生成。小红从反应物的元素的组成分析，认为气体还可能有氧气或氢气，请你用设计一个简单实验帮助她判断_____。
(2)小明认为该白色固体是碳酸钙，请你帮他完成实验探究，填写下表:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
_____ | _____ | 难溶物是CaCO3 |
[小结]水垢的中含有碳酸钙。
[实验反思]小明同学查阅资料得知硬水中的另一种可溶性物质碳酸氢镁的性质和碳酸氢钙相似,也会发生上述反应，请写出碳酸氢镁受热分解的反应方程式____。
(3)小明取50g水垢与稀盐酸反应，得出了图中的数据，通过计算可知：水垢中一定含有(填化学式)_____，理由是_____。
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科目：初中化学 来源：2019年江苏省南通市中考模拟化学试卷 题型：填空题
化学来源于生活，学校化学兴趣小组以碳元素为核心进行了以下系列家庭小实验:
I.关于雪碧的研究。
资料一:市场目前所售“雪碧”汽水的包装，主要有A:铁制易拉罐B: 玻璃瓶C: 聚酯塑料瓶
品名:雪碧汽水(清爽柠檬味汽水)
配料:水、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香精等
保质期: 9个月
保存方法:禁止加热或0°C以下冷冻、避免阳光直晒或高温
资料二:柠檬酸为白色固体，化学性质稳定。
(1)三种包装中属于合成材料的是___________(填序号)，过多饮用“雪碧”将使人肥胖，根据资料中的配料信息，其中主要提供能量物质的是______________；
(2)打开瓶盖，听到“嗤”的声音并观察到大量气泡逸出的原因为________________。
(3)若取少量汽水加入试管中,并滴加紫色石蕊试液，然后将该溶液加热，溶液颜色___________，其原因是________________。
II.关于鸡蛋壳的研究。
(1)实验一:小明将鸡蛋浸入白醋中，表面产生气泡，白醋中醋酸化学式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根)，请您写出蛋壳与醋酸反应化学方程式:________________。
(2)实验二:取蛋壳用镊子夹取后，在家庭煤气灶火焰上灼烧，请回答以下问题:
①一会儿蛋壳内侧就变黑，同时产生烧焦羽毛的气味，说明蛋壳内侧的“凤凰衣”含有的营养物质是________________。
②一段时间后将灼烧后的“蛋壳”放入装有少量水的玻璃杯中，向其中加入一片“果导”(主要成分为酚酞)，静置后，取上层清液向其中吹气，可观察到________________。
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科目：初中化学 来源：江西省赣州市寻乌县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题
小王用图A所示装置对二氧化碳的灭火实验进行探究，观察到的现象是_____。实验的结论是_____
（提出问题）二氧化碳能否支持燃烧？
（猜想假设）镁能在二氧化碳中燃烧。
（查阅资料）①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体。
②MgO＋2HCl=MgCl2＋H2O
③MgCl2＋2NaOH=Mg（OH）2↓＋2NaCl
（实验探究）①图中镁带剧烈燃烧，冒白烟，有黑色固体生成，并放出大量的热。
②为检验生成物的成分，做如下实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论和化学方程式 |
向放有生成物的广口瓶中加入过量稀盐酸，充分反应后过滤，在滤纸上留有黑色固体 | ||
Ⅰ：将黑色固体收集、洗涤、干燥后，点燃，在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 | a：黑色固体燃烧，烧杯内壁出现白色浑浊 | b：黑色固体是_____；反应的化学方程式是： _____、_____ |
Ⅱ：取少量滤液于试管中，逐滴加入氢氧化钠溶液 | c：开始_____，后有白色沉淀产生 | d：白烟的成分是_____ |
（反思提高）实验室中某些活泼金属引起的着火，不能用二氧化碳灭火，应用细沙灭火。
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