精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题

(1)地壳中含量最多的金属元素的原子序数是13.
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由-金属元素过渡到非金属元素,并以稀有气体元素结尾.同一纵行最外层电子数相同.
(3)写出核外电子排布与氖原子形同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子Na+,阴离子O2-
(4)氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为最外层电子数相同.

分析 (1)根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁进行分析解答本题.
(2)根据在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以稀有气体元素结束进行解答;
(3)根据核外电子排布与与氖原子相同的阳离子可能是钠离子或镁离子以及铝离子,阴离子可能是氧离子、氟离子等进行解答;
(4)决定元素化学性质的是最外层电子数.

解答 解:(1)地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁,因此地壳中含量最多的金属元素是Al,原子序数为13,故填:13;
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以稀有气体元素结束,同一纵行,最外层电子数相同;故填:金属;非金属;最外层电子数;
(3)核外电子排布与与氖原子相同的阳离子可能是钠离子或镁离子以及铝离子,阴离子可能是氧离子、氟离子;故填:Na+;O2-
(4)由于氧元素和硫元素最外层电子数都是6,所以化学性质相似;故填:最外层电子数相同.

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、了解原子结构示意图的意义进行分析解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.水在生产和生活中起着十分重要的作用.
(1)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水,自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是蒸馏,肥皂遇到硬水(填“硬水”或“软水”)易起浮渣.
(2)水在实验室中有不同用途.
①如图甲,为电解水的装置图,得到的氢气和氧气的体积比为2:1.
②如图乙,为探究燃烧条件实验,其中热水作用对白磷和红磷进行加热及为水中的白磷隔绝氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)用化学式填空:
①干冰CO2;           
②天然气的主要成分CH4
③1个二氧化氮分子NO2;      
④保持水化学性质的最小粒子H2O;
(2)写出符号“2”的含义:①2P磷原子的个数为2;  ②Ca2+一个钙离子带有两个单位的正电荷.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.书写下列反应的文字表达式,并在物质名称后的括号中写出物质的化学式.例如:磷(P)+氧气(O2)→五氧化二磷(P2O5
(1)加热高锰酸钾制氧气高锰酸钾(KMnO4)$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾(K2MnO4)+二氧化锰(MnO2)+氧气(O2
(2)水通电分解水(H2O)$\stackrel{通电}{→}$氢气(H2)+氧气(O2
(3)用双氧水和二氧化锰制氧气过氧化氢(H2O2)$\stackrel{二氧化锰}{→}$水(H2O)+氧气(O2
(4)镁条在空气中燃烧镁(Mg)+氧气(O2)$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁(MgO)
(5)铁丝在氧气中燃烧铁(Fe)+氧气(O2)$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(Fe3O4).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
取粉末状固体药品
C.
过滤
D.
用天平称量药品

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究.
探究问题:红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?
查阅资料:
①红磷、白磷对比情况
红磷白磷
状态暗红色固体蜡状固体 有毒
燃烧温度240°C40°C
②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2
探究过程:如图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性.
(1)红磷、白磷探究实验
小明认为选用红磷进行实验,其原因是白磷有毒,红磷无毒.
如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验

产生黄色火焰,冒出大量白烟,瓶壁有热感

氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$

待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占$\frac{1}{5}$
若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是C和O2反应生成CO2,反应前后集气瓶内气体体积不变.如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验,实验现象为;产生黄色火焰,冒出大量白烟,瓶壁有热感;待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占1/5,得出结论为空气中氧气的所占的体积约为总空气体积的1/5
(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于$\frac{1}{5}$.原因是镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2等消耗的气体多所以大于1/5
【探究结论】有上述实验分析可知,测定空气中氧气含量所选用的反应物质应满足的条件是药品要能在空气中燃烧;燃烧时只消耗氧气;生成物最好不是气体,如果生成物是气体,则应用其它物质将其完全吸收;因此,几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.2012年3月22日是第二十届“世界水日”.
(1)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的AD
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙
D.用滴灌喷灌的方法灌溉农田和园林
(2)区分硬水和软水的常用方法肥皂水;生活中使硬水转化成软水的方法加热煮沸
(3)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水可生成胶状物可吸附悬浮于水中的杂质,除去硬水中过多的Ca2+(填离子符号)和Mg2+就可以得到软水
(4)河水中有许多杂质,可以用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的是蒸馏
(5)取回水样,静置过滤后,在实验室里过滤时用到的实验仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.生活中的下列现象,不包含化学变化是(  )
A.牛奶在空气中久置后产生酸味
B.铁制水龙头渗漏引起白色洗面盆滴水处发黄
C.家庭装修、装饰材料散发出难闻气味
D.旅游城市标志青铜奔马(马踏飞燕)变绿

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.过滤操作中玻璃棒的作用是(  )
A.引流B.转移物质C.搅拌D.加速反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案