精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
精英家教网(1)有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡,有较多泡沫的是
 
水.
(2)净化水的方法有很多,自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、
 
等操作,净化程度越来越高.其中过滤
 
(填“能”、或“不能”)除去水中可溶性的杂质.
(3)学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示.其中所用的石子、细沙等的作用是
 
,活性炭的作用是
 

(4)小明利用图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a中产生的气体是
 
,试管b中产生的气体是
 
,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
 
,通过该电解实验,小明得出了许多正确的结论,请你说出一条
 
.图2是测定空气中氧气含量的实验是利用可燃物消耗瓶内的
 
,使瓶内压强减小来达到目的,此处选用的可燃物通常为
 
(填名称),得到结论是
 

精英家教网
分析:(1)区分硬水和软水产用肥皂水
(2)水的净化方法很多,其中以蒸馏净化后的得到水最纯
(3)根据水的净化过程可以判断出石子、砂及活性炭的作用
(4)根据电解水的实验图,可以知道氢气体积是氧气体积的二倍,验证空气中氧气的含量常用红磷
解答:解:(1)硬水和软水的主要区别就是所含钙镁离子的多少,可以用肥皂水来区分这两种物质,产生泡沫较多的是软水;
(2)净水的常用方法为沉淀、过滤、吸附、蒸馏等,其中以蒸馏所得水净化程度最高,过滤只能除去不溶性杂质;
(3)根据水的净化过程及方法可知砂子石子的作用是过滤难溶的杂质,而活性炭常被用来吸附可溶性的杂质;
(4)根据水的电解实验可以知道,负极产生的是氢气,而正极产生的是氧气,根据实验可以知道在反应过程中分子可以再分,而原子不能再分;对于氧气占空气体积的验证常用红磷,因为红磷燃烧后的产物是固体;
故答案为:(1)软
(2)蒸馏;不能
(3)过滤;吸附
(4)氢气;氧气;2:1; 分子在化学变化中可以再分等; 氧气;红磷;氧气体积约为空气体积的
1
5
点评:熟练掌握区分硬水和软水的方法;水通电分解时,与电源正极相连的是氧气,与电源负极相连的是氢气,两种气体体积比为1:2.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

33、亚硝酸钠(NaNO2)是一种外观极像食盐,且具有与食盐一样咸味的有毒物质,因此,这种工业盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用,导致多起中毒事故发生.某校化学实验室有一瓶标签破损的试剂瓶,盛放的药品可能是氯化钠固体,也可能是亚硝酸钠固体,该校化学小组同学通过实验手段确定该瓶盛放的药品的成分.其主要探究过程如下:
[提出假设]该药品的成分是NaCl.
[查阅资料]
亚硝酸钠 氯化钠
溶解性 15℃时溶解度为81.5g 15℃时溶解度为35.8g
熔点 271℃ 801℃
沸点 320℃时发生分解有氧气等气体产生 1413℃
[实验过程]化学小组同学根据自己的假设,设计实验验证.请你帮助他们完成实验报告.
(1)小华同学设计的实验如下:
实验装置 实验主要过程
①检查装置气密性.操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到
导管口有气泡产生
,松开手后,导管口有液面上升.
②加入药品,加热,导管口有大量气泡生成.
③收集气体.
④停止加热.熄灭酒精灯前,应
先将导管从水槽中取出
,目的是
防止水槽中的水倒吸入试管,使试管炸裂
(2)小明同学根据小华的实验判断该药品的成分是
亚硝酸钠(或NaNO2
.他又结合两物质的溶解性知识,设计了另一种实验方案,得到了同样的结论.其实验方案是
15℃时,在100g水中加入50g该药品,充分溶解后,无固体剩余,证明该药品为亚硝酸钠

查看答案和解析>>

同步练习册答案