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    由
     
    叫单质，例如
     
    ；由
     
    叫化合物，例如
     
    ．
    考点：单质和化合物的概念
    专题：物质的分类
    分析：单质是指由同种元素组成的纯净物，化合物是指由不同种元素组成的纯净物．
    解答：解：由同种元素组成的纯净物称为单质，例如氧气属于单质；
    由不同种元素组成的纯净物称为化合物，例如水属于化合物．
    故答案为：同种（或一种）元素组成的纯净物；氧气（其它合理答案也可）；  不同种（或“两种或两种以上”）元素组成的纯净物；水（其它合理答案也可）．
    点评：解答本题的关键是要充分了解物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是（　　）
    A、味精B、面粉C、花生油D、牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学常见气体的发生与收集装置

    实验室制取氧气的药品、方法有多种，常用的有：
    ①过氧化氢溶液和二氧化锰混合；
    ②加热固体高锰酸钾；
    ③加热固体氯酸钾和二氧化锰的混合物．
    【资料】浓硫酸具有强烈的吸水性，且与氧气、二氧化碳、氢气等气体不反应，因此可做某些气体的干燥剂．
    （1）实验室若用加热固体高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填装置字母代号，下同）；
    （2）若实验室用过氧化氢（H2O2）溶液和二氧化锰（MnO2）混合制取氧气，则用化学式表示该化学反应的式子为
     
    ，属于
     
    反应（填基本反应类型：“分解”或“化合”）．
    ①利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用的装置连接顺序是
     
    →
     
    →
     
    ．该反应中二氧化锰的作用是
     

    A．作反应物，反应后其质量减小
    B．作催化剂，反应后其质量、性质均不改变
    C．作催化剂，反应后其质量、化学性质均不改变
    D．没有任何作用
    ②若为了控制加入过氧化氢溶液的量，你能否在生活中选择一种可代替长颈漏斗的物品，请写出它的名称
     
    ．
    （3）如果用D图收集下列气体，从b端通入可以收集的气体是
     
    （填字母代号）．
    A．氨气（NH3）    B．CO2 C．甲烷（CH4）D．二氧化硫   E．氢气（H2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高铁酸钾（K2FeO4）是新型、高效的水处理剂，198℃以下时能稳定存在，但受热易分解，遇水将变质．小兵采用下述操作：
    ①选择合适的实验装置，并检验装置的气密性；
    ②取一定量样品，称其质量；
    ③将上述样品放置在反应体系中；
    ④收集并量取气体的体积，通过测定高铁酸钾的纯度来判断其是否变质．
    请你帮助小兵完成实验：

    （1）K2FeO4中，Fe元素的化合价为
     
    ．
    （2）完成K2FeO4受热分解及遇水变质的化学反应方程式：
    ①
     
    K2FeO4
    △
     
    Fe2O3+
     
    K2O+
     
    O2↑
    ②4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3+
     
    +3O2
    （3）你将根据高铁酸钾
     
    （填“受热分解“或“与水反应“）的性质选用
     
    （填“A“或“B“）的发生装置．
    （4）为收集并量取该反应产生气体的体积，发生装置导出的气体应该从C装置中
     
    （填“左“或“右“）端口进，从另一端口出．
    （5）若样品的质量为10g，常温常压下收集到0.672L的气体（该条件下气体的密度为1.429g/L）
    ①求样品中的高铁酸钾的质量分数；
    ②若没冷却到常温就对量筒读数，则测得的高铁酸钾质量分量
     
    （填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学，为了探究石灰石的纯度，做了如下实验：取石灰石样品12.0g，放入一个大烧杯中，加入100g稀盐酸，待完全反应后，发现烧杯中剩余物质的总质量为107.6g．已知石灰石中的杂质不与盐酸反应．试计算：
    （1）实验中生成二氧化碳气体的质量，这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下CO2的密度1.977g/L）
    （2）石灰石样品中主要物质的质量分数：
    （3）取12克该种石灰石灼烧后可制得生石灰的质量是多少克？其产品的纯度是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
    （1）根据下表信息，完成表中空格：
    化学符号2H
     
    		Mg2+
     
    符号的意义
     
    		2个氮分子
     
    		氧化镁中镁元素的化合价为+2价
    （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

    ①从微观角度看，A图表示：3
     
    （填化学符号）
    ②从宏观角度看，图中表示混合物的是
     
    ，单质的是
     
    ，化合物的是
     
     （填字母代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学小组的同学想探究生铁中碳的含量，他们取组成完全相同的三份生铁（假设生铁中只含铁和碳），分别加入50g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后得到下表的实验数据：请计算：（计算结果精确到0.1%）：
    实验次数实验I实验Ⅱ实验Ⅲ
    生铁的质量2.9g5.8g7.2g
    氢气的质量0.1g0.2g0.2g
    （1）该生铁中碳的质量分数为
     
    ．
    （2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知一个质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.993×10-26kg，一个铁原子的质量是9.288×10-26kg，则铁的相对原子质量是
     
    （保留1位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年我国共进行了15次航天发射，全部获得成功．卫星发射时常用的固体燃料是铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物．发射时点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生反应，推动火箭，其反应的化学方程式为：
    2NH4ClO4
     高温 
    .
     
    N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X
    （1）铝粉燃烧生成氧化铝，该反应属于
     
    反应（填“化合”、“分解”或“置换”）；
    （2）高氯酸铵分解反应生成物中的X是
     
    （用化学式表示）．

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