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    请利用化学知识解释日常生活中的现象。
    （1）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其原因是井水可能是　　　　　　　.（选填“硬水”或“软水）；
    （2）铁在潮湿的空气中易生锈，其原因是　　　　　　　；
    （3）湿衣服能晾干，从微观角度解释其原因是　　　　　　　　　。

    （1）硬水 ；（2） 铁与氧气、水蒸气反应 （3） 水分子运动到空气中

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请回答下列人类衣食住行与化学相关的问题。
    （1）衣：下列服装主要用合成材料制成的是_____________。（填标号）

    A．羊毛衫B．涤纶连衣裙C．腈纶运动衣D．纯棉T恤
    （2）食：春暖花开，老师组织同学们到郊外野炊。活动中，同学们携带了鸡蛋、面条、西红柿等食物。 从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是      （填写所选食物的名称）。
    （3）住：房屋装修后，不能立即入住。装修材料会释放出甲醛等有毒气体，甲醛会使人中毒的原因是           。
    （4）行：喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，防锈的原理是                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，宣传的主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．某校化学兴趣小组的同学对黄河的水质状况进行了一些实验与探究．
    （1）王涛同学欲用pH试纸测定黄河水的酸碱度．请你帮他写出具体的操作步骤：                                                                       。
    （2）下列做法不会造成黄河水污染的是（填字母序号）               ．

    A．随意弃置废旧电池 B．含二氧化硫的工业废气任意排放
    C．工业废水处理达标后再排放 D．含磷洗衣粉的生活用水任意排放
    （3）节约用水从我做起，请举一例生活中节约用水的措施：                ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （1）经常使用的煤、石油、天然气常称为　   　燃料．
    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是　  　；硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用　  　来区分硬水和软水．
    （3）小苏打可用于治疗胃酸过多，其反应方程式为　                       　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图所示是利用海水提取粗盐的过程：

    （1）根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是　　   　（填字母）．

    A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变；
    B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加；
    C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加；
    D．析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液．
    （2）工业上利用海水提取溴（Br2），其主要反应之一是在一定条件下，将氯气通入浓缩的海水中，氯气与海水中的溴化钠反应得到溴．此反应的化学方程式为　　   　　   　　   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    硬水中含较多的Ca2＋、Mg2＋，常用                    区分硬水和软水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为                  ；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓）  △  X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为                

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    简要回答下列问题：
    （1）洛阳牡丹天下闻名．牡丹花开时满城飘香，试从分子角度解释这是为什么？
    （2）金刚石和石墨物理性质相差很大的原因是什么？
    （3）日常生活中，房屋着火时用水来灭火，这利用的灭火原理主要是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
    （1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式；
    （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是什么？
    （3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）根据下列实验装置图，回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①         ，②         。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是                              ，选用的收集装置是       （选填字母）。
    （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，选用的发生装置是       （选填字母）。
    （4）用右图甲所示装置做硫在氧气中燃烧的实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是
                                                 。为完成上述实验，用10mL量筒量取6.0mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与右图乙中     处刻度线保持水平（选填“a”或“b”）。

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