分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.硫酸根离子可表示:SO42-.
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-;
③根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此铵根离子表示为:NH4+;
④硝酸铵是由铵根和硝酸根组成的,铵根+1价,硝酸根-1价,化合价交叉得化学式为 NH4NO3;
⑤硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为Fe2(SO4)3 .
⑥氢氧化钾是由显+1价的钾元素和显-1价的氢氧根组成,其化学式为:KOH;
⑦1个氢氧化铁分子含有1个铁原子和3个氢氧根,1个氢氧根含有1个氧原子和1个氢原子,因此氢氧化铁的化学式表示为:Fe(OH)3.
故答案为:①SO42-;②CO32-;③NH4+;④NH4NO3;⑤Fe2(SO4)3;⑥KOH;⑦Fe(OH)3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A为氯化钠溶液,B为二氧化碳气体 | |
B. | A为氢氧化钠溶液,B为二氧化碳气体 | |
C. | A为氢氧化钙溶液.B为一氧化碳气体 | |
D. | A为稀硫酸溶液,B为氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | CaCl2 | HCl | 加入过量 CaCO3,过滤 |
B | H2SO4 | HNO3 | 加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤 |
C | NaCl | Na2CO3 | 加人适量的Ca(OH)2溶液、过滤 |
D | Na2SO4溶液 | CuSO4 | 加入过量氢氧化钠溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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