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    在反应X+2Y=R+2M中，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，且反应生成的R和M的质量之比为11∶9，则在此反应中Y和M的质量之比是（　 ）
    　　A．23∶9　    B．16∶9　  C．32∶9　   D．46∶9


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

    (1)通电后电极上出现　　　　　，并汇集到试管上端。

    正极产生的气体能　　　　　，负极产生的气体能　　　　　。则正极产生的气体是　　　　　，负极产生的气体是　　　　　。正负两极产生的气体体积比是             。

    (2)实验时常在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，目的是　　　　　　　　　　 。

    (3)通电后水发生　 　变化，反应文字表达式为　　　　　　　　　　　 ，该反应属于          反应（填反应类型）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图：

    （1）图中还缺少的一种仪器是          ，其作用是            。

    （2）指出图中另外还有一处明显错误：                           ，此处错误导致的后果是                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    填写下列表格：

    题目

    （1）

    （2）

    化学符号

    H

    2P205

    FeCl2

    名称或意义

    2个银原子

    硫酸根离子

    二氧化碳中碳

    元素显+4价

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从物质分类的角度看，下列说法错误的是(     )

       A．稀有气体属于混合物                B．水属于单质

       C．五氧化二磷属于化合物              D．干冰属于氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表

    　　物　 质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量（g）

    4

    1

    42

    10

    反应后质量（g）

    待测

    20

    6

    31

    关于此反应，下列认识正确的是（　 ）
    　　A．该变化的基本反应类型是分解反应　 　 　B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9
    　　C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9 　 D．甲反应后的质量为8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

       （1）指出图中标有数字的仪器名称：

    ①      ▲      ；②     ▲    。

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用     ▲        （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式        ▲            ；若要收集较为纯净的氧气最好选用    ▲    装置。

      （3）某同学观察到B中锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。其原因是        ▲            。

       (4)通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下反应制得硫化氢（H2S）气体。制取硫化氢气体的发生装置可以选用  ▲   （填字母标号），若用F装置收集硫化氢气体，气体应从  ▲   端通入（填“a”或“b”）。

      （5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从      ▲     （填“a”或“b”）进入F中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）用化学符号表示：

    2个铜原子 ▲ ；地壳中含量最高的金属元素 ▲ ；

    二氧化硫中硫元素的化合价 ▲ 。

    （2）右图是氯原子的原子结构示意图，该原子核外有  ▲ 个电子层，

    在化学反应中容易  ▲  电子（填“得”或“失”），所形成微粒的

    符号是  ▲   ，该微粒与钠离子形成化合物的化学式为   ▲    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途中，利用了其物理性质的是（　　）

    　

    A．

    稀有气体通电时会发出五颜六色的光

    　

    B．

    氧气用于炼钢

    　

    C．

    氮气充入食品包装袋防腐

    　

    D．

    二氧化碳用于温室肥料

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