【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图.下列说法不正确的是
A.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以用加溶质的方法
B.甲物质中含有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲
C.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
D.将t2℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两溶液中溶质的质量分数相等
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)在下列微观粒子的示意图中,“”和“”分别表示氮原子和氢原子。
请回答下列问题:
(1)B中的1个分子中含有__________个原子。
(2)C为氨气分子,每个氨气分子是由_______________构成的。
(3)分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质(氨气),该反应的基本反应类型是_______________,写出该反应的化学方程式:_______________。
(4)以上粒子中,在化学变化中的最小粒子是(填序号)_______________中的粒子,能保持氮气化学性质的最小粒子是(填序号)_______________中的粒子。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是
A.“PX”由碳原子和氢原子构成
B.“PX”可燃,低毒都属于它的化学性质
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5[
D.“PX”的化学式为C8H10
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【题目】(8分)以下是对实验室制取氧气的条件进行的探究。
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲同学设计了以下对比实验:①将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰混合加热;②将χg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热。在相同的温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。
①中的化学方程式是: (2分)
②中χ的值应为: (2分)
(2)乙同学探究了影响过氧化氢分解速度的某种因素,数据如下:
编号 | 过氧化氢溶液的质量 | 过氧化氢溶液的浓度 | 二氧化锰的质量 | 相同时间内产生氧气的体积 |
① | 50.0g | 1% | 0.1g | 9ml |
② | 50.0g | 2% | 0.1g | 16ml |
③ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31ml |
由上表可得到的结论是,在相同条件下, ,过氧化氢分解得越快。(2分)
(3)丙同学用如图装置进行影响过氧化氢分解速度某种因素的实验探究,通过 比较,也能达到实验目的。(2分)
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【题目】纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2,根据这一实验事实能得出的结论是
A.X由四种元素组成 B.X的化学性质很稳定
C.X中有水 D.X是氧化物
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【题目】下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错误的是
A.t1℃时,甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.t1℃时,甲、乙、丙三者的溶液的溶质的质量分数一定相等
C.分别把等质量的甲、乙两饱和溶液从t2℃降到t1℃时,两溶液析出晶体的质量甲大于乙
D.t2℃时,往100 g水中加入90 g甲,充分搅拌后得到180 g甲的溶液
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