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    写出下列符号中数字2表示的意义
    （1）2Cl
     
    ；
    （2）2Mg2+
     
    ；
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：据化学符号及周围数字的意义来回答．根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子、离子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，进行解答．
    解答：解：
    （1）2Cl前面的数字“2”，表示氯原子的个数为2；
    （2）2Mg2+前面的“2”，表示镁离子的个数为2；右上角的数字“2”，表示每个镁离子带2个单位的正电荷．
    故答案为：
    （1）氯原子的个数为2；（2）前面的数字“2”表示镁离子的个数为2；右上角的数字“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷．
    点评：考查学生对化学符号及周围数字的意义的理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小颖同学和她的化学兴趣小组利用下列装置进行实验（如图所示）．
    【实验目的】
    （1）用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气做硫燃烧实验．
    （2）粗略测定加热2g氯酸钾所收集到的氧气的体积．
    【反应原理】（用文字表达式表示）
    （1）用氯酸钾制氧气：
     
    ；
    （2）硫在氧气中燃烧：
     
    ．
    【仪器认识】写出仪器①、②的名称：
    ①
     
    ，②
     
    ．
    【装置连接】为达到实验目的（2），各装置的连接顺序是：（填接口的字母）a→
     
    →
     
    →d．
    【问题分析】在做硫燃烧实验时集气瓶底需放少量水，其目的是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是
     

    A．C60　　B．O2　　　C．Hg　　　D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）负一价的氯元素
     
    ；
    （2）4个硫酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    H2和O2混合气体，点燃恰好完全反应后生成18g水，则反应前混合气体中，氢气
     
    g，氧气
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字和化学符号填空：
    （1）三个氮原子
     
    ；
    （2）3个硝酸根离子
     
    ；
    （3）两个铁离子
     
    ；
    （4）氦气
     
    ；
    （5）氯酸钾中氯元素显+5价
     
    ；
    （6）碳酸钠
     
    ；
    （7）保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①液氧  ②液态空气  ③冰水共存物  ④二氧化锰  ⑤食盐水  ⑥氯酸钾  ⑦空气  ⑧硫粉．
    其中属于混合物的有（填序号）
     
    ，属于纯净物的有（填序号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有氢、氧、碳、钠四种元素，请写出由上述四种元素组成的化合物的化学式
    酸
     
    　  　碱
     
             盐
     
        　 氧化物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择S，C、H、O、Na，Cu六种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填写在空格中：
    （1）一种金属单质
     
    ；           （2）能够供给呼吸的气体单质
     
    ；
    （3）一种可燃性的无机化合物
     
    ；  （4）最简单的有机物
     
    ；
    （5）一种可溶的盐
     
    ；           （6）一种难溶的碱
     
    ．

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