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16.控制变量法是化学实验的常用方法之一.如图实验探究影响反应速率的因素是(  )
A.浓度B.温度C.催化剂D.固体质量

分析 控制变量法是控制要研究的因素不同,其它因素相同,进行分析判断.

解答 解:A、图示所示实验,镁条的质量相等,稀盐酸的浓度相同,但水温不同,实验探究影响反应速率的因素是温度,而不是浓度,故选项错误.
B、图示所示实验,镁条的质量相等,稀盐酸的浓度相同,但水温不同,实验探究影响反应速率的因素是温度,故选项正确.
C、图示所示实验,镁条的质量相等,稀盐酸的浓度相同,但水温不同,实验探究影响反应速率的因素是温度,而不是催化剂,故选项错误.
D、图示所示实验,镁条的质量相等,稀盐酸的浓度相同,但水温不同,实验探究影响反应速率的因素是温度,而不是固体质量,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,了解控制变量法的实验原理并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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6.化学实验室要从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属,并获得一种金属化合物晶体,将有关三种金属随意编号为:A、B、C,并设计了如图流程:

(1)A、B、C三种金属的活动性顺序为A>B>C;
(2)金属C是Ag;
(3)已知A的硫酸盐中A元素显+2价,请写出步骤①的反应的化学方程式:Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A. 
拉瓦锡研究空气成分实验
B.
  检验氧气
C. 
 燃烧条件探究实验
D.
    活性炭净水

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜,黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn),它可用来制造电器零件及日用品.小华利用一瓶稀硫酸和相关的仪器,测定黄铜样品的组成(不考虑黄铜中的其他杂质).将60克稀硫酸加入到10g黄铜样品粉末中,恰好完全反应,此时剩余物的总质量为69.8g.
(1)此实验中小华制得氢气0.2g;
(2)此稀硫酸中溶质质量分数是多少(结果精确到0.1%)?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如图所示的实验方案:
在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(活塞质量忽略不计,起始位置在5刻度处).加热容器,使容器温度达到80℃(已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃).请回答:
(1)实验过程中,可以观察到:活塞先向上移动,再向下移动,最后停在刻度4处.
(2)有位同学用木炭取代白磷来进行实验,结果实验失败,请你分析实验失败的原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体,容器内气体压强基本不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.在测定空气中氧气含量的实验中,若测出氧气的体积小于空气体积的$\frac{1}{5}$,原因是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.人体中化学元素含量的多少直接影响身体健康.锌是人体必需的一种微量元素,每人每日适宜摄入量为10mg~15mg.如图为“××牌锌补品”的说明书,请分析回答:

(1)指出该“锌补品”中含有营养素的一种物质是葡萄糖;
(2)若服用这种“锌补品”补锌,对于10岁以上的青少年,相当于每日补锌8 mg;
(3)你认为“不宜超过推荐量”的理由是微量元素摄入过多也影响健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.A、B、C是初中化学常见的三种物质且组成中都含有碳元素,在工业上,A广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产,B是氧化物,C为难溶性固体,A、C所属物质类别相同(“→”表示由一种物质转化成另一种物质,图中部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)写出A、B的化学式:ANa2CO3,BCO2
(2)写出A转化为C的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近.在废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如图所示:

下列说法不正确的是(  )
A.反应I中发生的是化合反应
B.反应I中将废旧电池破碎成细颗粒是增大反应物的接触面积
C.将镉丝插入稀盐酸中有气泡产生,则镉金属活动性大于铜
D.反应II的化学方程式为 CdO+C$\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$Cd+CO2

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