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下列化学用语与所表述的意义相符的是( )

A. ——氮气中氮元素的化合价为0 B. 2H——2个氢元素

C. 2Mg+2 ——2个镁离子 D. Fe3O4——氧化铁

A 【解析】A、单质中,元素的化合价为零,氮气中氮元素的化合价为0;正确;B、元素不讲个数,2H表示2个氢原子,不能表示2个氢元素错误,错误;C、2个镁离子用“2Mg2+”表示,错误;D、Fe3O4表示四氧化三铁,Fe2O3表示氧化铁,错误。故选A。
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科目:初中化学 来源:广西贵港市覃塘区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

向盛有一定量Ba(OH)2 溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸至过量,下列图像与事实不相符的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、向盛有一定量Ba(OH)2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量,反应生成硫酸钡和水,溶液的pH逐渐减小,恰好反应时pH为7,继续滴加稀硫酸,pH继续冲减小,正确;B、向盛有一定量Ba(OH)2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量,反应生成硫酸钡和水,溶液中氢氧根离子被氢离子消耗,逐渐减少,直至为零,正确;C、向盛有一定量Ba(OH)2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量,反应生成硫酸钡和...

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市蒙阴县2018届九年级二轮验收化学试卷 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是( )

A. 磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

B. 电解水的实验中,负极产生的气体能使带火星的木条复燃

C. 在CO还原氧化铜的实验中,固体的颜色由红色变黑色

D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体

D 【解析】A、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是烟雾,故选项说法错误;B、电解水的实验中,与电源负极相连的试管内的气体体积多,能燃烧,故选项说法错误;C、在CO还原氧化铜的实验中,生成铜和二氧化碳,会观察到固体的颜色由黑色变红色,故选项说法错误;D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市宝安区2018届年九年级一模化学试卷 题型:单选题

下列有关碳及其化合物说法不正确的是( )

A. 石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同,所以它们的性质不同

B. CO为可燃性气体,点燃前应该先验纯

C. 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,溶液变红,可见二氧化碳与水生成的物质显酸性

D. 上图是用木炭还原氧化铜,该反应的化学方程式为:CuO+CCu+CO↑

D 【解析】A、物质的结构决定物质的性质,石墨、金刚石、C60的结构中碳原子排列方式不同,它们物理性质不同,化学性质相似,正确;B、可燃性气体与空气混合遇明火爆炸,所以点燃可燃性气体前,应该先验纯,正确;C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸(而不是二氧化碳)使紫色石蕊溶液变红,可见二氧化碳与水生成的物质显酸性,正确;D、木炭还原氧化铜,产物中是二氧化碳,...

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市宝安区2018届年九年级一模化学试卷 题型:单选题

下列有关物质变化的描述正确的是( )

A. 燃烧都是物质与氧气发生的剧烈的化合反应

B. 氧化钙、氢氧化钠遇水放热,都是发生了化学变化

C. 白磷自燃是缓慢氧化引起的

D. 高锰酸钾、氯酸钾、双氧水、分离液态空气,这四种制取氧气的方法都属于分解反应

C 【解析】A、燃烧不一定是物质与氧气发生的剧烈的化合反应,例如甲烷的燃烧不是化合反应,错误;B、氢氧化钠遇水放热过程是物质溶解放热,没有发生了化学变化,错误;C、缓慢氧化能放出热量,白磷是自燃缓慢氧化引起的,正确;D、分离液态空气,是利用空气中氮气和氧气的沸点不同,制取氧气的方法属于物理变化,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:四川省成都高新区2018年中考化学模拟测试卷 题型:科学探究题

硝酸铜为蓝色固体,溶于水可得蓝色溶液。某实验小组同学用如图装置加热硝酸铜,发现固体由蓝色逐渐变黑,同时产生红棕色有刺激性气味的气体,带火星的木条复燃。

(提出问题)硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应?

(查阅资料)

(1)氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式:CuO+H2SO4 CuSO4+H2O

(2)含氮化合物中,只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。

(3)NO2有助燃性,能使带火星的木条复燃

(猜想假设)

Cu(NO3)2受热分解除了生成_____________,还可能生成了CuO和O2。

(进行实验)

实验操作

实验现象

实验结论

(1)将反应后试管中的固体加水充分溶解,过滤,洗涤,向滤渣中加入____________,加热

固体全部溶解,得到_____色溶液

硝酸铜分解生成了氧化铜。

(2)在图A的试管和集气瓶之间连上图B所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验

集气瓶中气体为无色,带火星木条复燃

硝酸铜分解________(“有”或“无”)氧气生成。

步骤(2)是同学们查阅了新的资料后才设计完成的。该资料体现的是有关二氧化氮______的物理性质信息。

(获得结论)根据实验结果,Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为________________。

(反思与评价)

已知相同状况下,气体的体积比等于其分子个数比。据此,同学们认为,即使没有资料③,依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象,也能推出NO2可能具有助燃性。理由是_____________________。

NO2 足量稀硫酸 蓝 有 NO2的沸点(或低温下NO2能否变成液态或固态物质) 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 硝酸铜分解生成的气体中NO2与O2的体积比为4:1,O2所占的体积分数与空气中O2的体积分数基本相同,分解生成气体能使带火星木条复燃而空气不能,说明NO2有助燃性 【解析】根据所学知识和题中信息知,加热硝酸铜,发现固体由蓝色逐渐变黑,同时产生红棕色有刺激性气味的气...

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科目:初中化学 来源:四川省成都高新区2018年中考化学模拟测试卷 题型:单选题

下列图像能正确反映对应的实验操作的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、用一定量双氧水制取氧气,有催化剂反应较快,最终生成氧气质量应相等,故A错误;B、加热一定质量的高锰酸钾,分解生成锰酸钾,二氧化锰和氧气,故B错误;C、向一定量饱和石灰水中加入氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,溶剂质量减少,溶质质量也应减少,故C错误;D、向一定量硝酸银溶液中插入铜丝,铜比银活泼,可以置换出银,生成硫酸亚铁溶液,溶液质量减少,最终达一定值,故D正确。 点...

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科目:初中化学 来源:吉林省2018届九年级一模化学试卷 题型:简答题

分别用加入足量稀硫酸和加入过量的硫酸铜溶液的方法除去铜粉中的少量铁粉,充分反应后,将上述2个实验后的物质倒入同一个烧杯中,过滤得到滤液和滤渣。

(1)向滤液中加入铁粉,有大量气泡冒出,证明滤液中一定含有H2SO4,加入下列试剂中的________(A.NaOH溶液 B.BaCl2溶液 C.CuO)也能得出同样的结论。

(2)滤液中还一定含有的溶质是______________

(3)对滤渣洗涤并在石棉网上加热烘干,获得铜粉。但发现铜的产率高于100%,除因和CuSO4溶液反应生成部分铜外,还可能的原因是_____________________ 。

AC FeSO4、CuSO4 加热烘干时,铜与空气中的氧气反应生成氧化铜 【解析】(1) 根据氢氧化钠会与过量的硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,氢氧化铜沉淀会与硫酸反应生成蓝色硫酸铜溶液及氧化铜也会与硫酸反应生成蓝色硫酸铜溶液解答;(2)根据硫酸铜溶液过量及铁与硫酸反应生成硫酸亚铁解答;(3)根据滤渣在石棉网上加热可能发生反应分析解答。(1)A、氢氧化钠会与过量的硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,氢氧...

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科目:初中化学 来源:四川省安岳县2018届理综适应性训练化学部分试卷 题型:实验题

小吴对化学实验有浓厚的兴趣,设计了如下实验装置进行实验,按要求填空:

(1)可用于实验室用过氧化氢溶液制取O2的发生装置有_______(填装置编号,下同),反应的化学方程式为_______;用C装置收集CO2时,气体应从C装置的_______端进入(填“b”或“c”)。

(2)小吴查阅资料得知:CO2+Na2CO3+H2O==2NaHCO3 用E装置来证实CO2能与碳酸钠溶液反应,则E装置中气球的变化_________(填“鼓起来”或“气球变扁”或“不变”)。

B 2H2O22H2O+O2↑ C 鼓起来 【解析】(1)固液常温反应制取气体选择发生装置B,用过氧化氢溶液制取O2的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑。二氧化碳的密度比空气的密度大,进入C装置后,占据下方空间,空气则被赶到上方空间而易从b端排出,所以用C装置收集CO2时,气体应从c端进入。(2)密闭容器中气体减少,压强变小,所以滴入碳酸钠溶液后,瓶内压强变小,在大气压的作用下,气球鼓...

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