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回答下列问题

(1)氧气的化学式是 

(2)3个钠离子可表示为 . 


考点:

化学符号及其周围数字的意义..

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

(1)化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.

(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字

解答:

解:(1)氧气的化学式为:O2

(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个钠离子可表示为:3Na+

故答案为:(1)O2;(2)3Na+

点评:

本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(化学式、离子符号等)的书写和理解能力.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列四种说法正确的有(  )

①用点燃的方法除去CO2中少量的CO

②用如图装置测定空气中O2的含量时,不能用硫磺代替红磷

③1g金属a和1g金属b分别与足量酸充分反应,产生氢气的质量比等于b和a的相对原子质量之比

④一定质量的某有机物充分燃烧,消耗48g氧气,生成44g二氧化碳和27g水,说明该有机物的组成中不含氧元素.

 

A.

1种

B.

2种

C.

3种

D.

4种

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科目:初中化学 来源: 题型:


2014年12月16日,沪昆高铁长怀段正式开通,极大方便了市民出行,促进邵阳地区经济的发展.建设中用到Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe对钢轨中的缝隙进行焊接,该反应的基本类型是(  )

 

A.

复分解反应

B.

化合反应

C.

置换反应

D.

分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


某班同学用氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验:

(1)甲同学实验操作如图:

  在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈  色.

接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒  ,发现溶液为无色,于是甲同学得出两者恰好中和的结论,反应的化学方程式为  

(2)乙同学对甲同学的结论提出了质凝,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究.

【实验探究】

反应后溶液中的溶质是什么?

猜想一:只有NaCl

猜想二:NaCl和HCl

猜想三:NaCl和NaOH

以上猜想中,你觉得不合理的是  

为了验证另外两种猜想,乙同学设计如下实验方案:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液

 有气泡产生 

猜想二成立

【反思交流】

实验结束后,废液处理方法正确的是  (填序号).

A.倒入下水道   B.倒入废液缸   C.带出实验室.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中,正确的是(  )

 

A.

葡萄糖是一种氧化物

 

B.

葡萄糖中含有6个氢分子

 

C.

葡萄糖的相对分子质量是180g

 

D.

葡糖糖由碳、氢、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:


分析图中NaCl、KNO3的溶解度曲线,回答问题

(1)10℃时,100g水中最多溶解KNO3  g;

(2)溶解度受温度变化影响较小的是  

(3)30℃时,将30g KNO3、30g NaCl分别放入100g水中,均完全溶解,降温到10℃时,有晶体析出的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列气体能供给呼吸的是(  )

 

A.

氮气

B.

氧气

C.

二氧化碳

D.

二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与生产、生活密切相关,对下列现象或事实的解释错误的是(  )

选项

现象或事实

解释

A

洗涤剂能除去衣服上的油污

洗涤剂具有乳化作用

B

墙内开花墙外香

分子是不停运动的

C

施肥时,氯化铵不能与草木灰(显碱性)混合使用

氯化铵与碱性物质反应生成氨气会降低肥效

D

打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来

气体的溶解度随压强的减小而增大

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于化学变化的是(  )

 

A.

试管破碎

B.

汽油挥发

C.

水结成冰

D.

木条燃烧

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