水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)小刚利用如上图1所示的装置探究水的组成。电解水属于______(填物理或化学)变化,反应的化学方程式______________;通电一段时间后,试管1中所收集的气体为____________.
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图2所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______;活性炭的作用是______.
(3)水是人类宝贵的自然资源. 自然界的水都不是纯净物,需要净化.在净水方法中,净化程度最高的是______.
科目:初中化学 来源:上海市静安区2019届九年级中考一模化学试卷 题型:实验题
请你用已学的化学知识回答下列问题:
①图1中仪器名称 a 是______________、b 是______________。
②用双氧水制取氧气,最适合的发生装置是______________。
③关闭 C 中弹簧夹后的现象是__________,实验结束后,A、B、C 装置中不能实现固液分离的是__________。
④若用装置 D 制取氧气,则该反应的化学方程式为_____,如果用图中所示装置收集氧气,气体应从_____端(填“c”或“d”)导入。
⑤实验室常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,不用粉末状碳酸钙的原因是____________,上述反应若生成了0.1mol 二氧化碳,求大理石中参与反应的碳酸钙的质量__________。(根据化学方程式列式计算)
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区桂林市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
随着社会的发展,人们的生活越来越离不开化学。
(1)煤、石油和___________常被称为化石燃料。
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是_______________ 。
(3)木炭不充分燃烧会产生一种有毒气体,写出该反应的化学方程式___________。
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物可能是_______ (填字母序号,下同)。
A.甲醇() B.甲酸() C.乙醇() D.乙酸()
(5)下列措施中,不利于降低大气中二氧化碳含量的是______________。
A.大量使用化石燃料 B.植树造林,增大植被面积 C.将二氧化碳变废为宝,循环利用
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区桂林市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列不属于空气污染物的是( )
A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 臭氧 D. PM2.5
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
为使食品在较长的时间内保持色、香、味和口感,人们常在食品或食品包装中加入化学防腐剂.请根据图回答:
(1)苯甲酸中C、H、O元素的原子个数比为 ,C、H元素的质量比为 ,相对分子质量为 。
(2) g苯甲酸中含有6.4g氧元素。
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
(2011年浙江宁波,19题、)将一定量的苯(C6H6)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表:
物质 | 苯 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
下列判断正确的是 ( )
A.表中m的值为13.5 B.该反应属于分解反应
C.物质X能在氧气中燃烧 D.物质X中一定含有氢元素
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
我国研制的一种闪烁晶体材料BGO(化学式为Bi4Ge3O12),其中锗(Ge)元素为+4价,则铋(Bi)元素化合价为( )
A. +1价 B. +2价 C. +3价 D. +4价
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究温度对分 子运动快慢的影响 | B | 探究金属活动性 强弱 | ||
C | 探究氧气是燃烧 的必要条件 | D | 探究CO2与水 发生反应 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:四川省达州市开江县2019届九年级上学期期末考试理科综合化学试卷 题型:流程题
常温下,在一定量的水溶液中,氯酸钾易达到饱和状态。在工业上可通过如下工艺流程制得。
(1)反应I中,通电时发生的反应方程式为:NaC1+3XNaC1O3+3H2↑,则X的化学式为___________。
(2)反应Ⅱ的反应方程式为:______________________。
(3)该流程中可以循环利用的物质是___________,从微观角度探析该物质是由___________构成(用化学用语表示)。
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