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【题目】请根据如图实验装置图回答问题.

(1)用A装置制取O2的化学方程式为 ,应选用的收集装置为 (填装置编号).用B装置制取CO2的化学方程式为

(2)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧, .改进后的优点是 (填序号).

①氧气无需提前制备和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验效率更高

(3)改进后如图F所示实验的主要步骤示意如下,请补充完整.

组合装置→检验气密性→ →收集气体.

(4)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象 你能得到的结论是

【答案】(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,D,E,

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;

(2)放出大量的热,生成黑色固体、①②③;

(4)放入药品;(5)带火星的木条复燃不一定要纯氧气

【解析】(1)A装置中,试管口有一团棉花,应该是利用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集;二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

(2)观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成了黑色固体;改进后的优点是:氧气无需提前制备和收集,操作更方便;塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全;装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

(3)改进后如图F所示实验的主要步骤为:组合装置、检验气密性、放入药品、是及气体;

(4)根据带火星的木条是否复燃可以得出的结论是:带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关.

练习册系列答案
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(2)下列关于PM2.5的说法错误的是 (填序号)

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(3)计入空气污染指数的项目除了可吸入颗粒物、PM2.5外,还有哪些?

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(1)该化学反应中,参加反应的与反应后生成的各粒子间的个数比为 ;该反应的基本反应类型为

(2)该反应中的生成物 (填“可能”或“不可能”)属于氧化物.

(3)从该反应还可以得到的信息是 (写出一条即可).

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【题目】【2016年江苏省南京市】下列各组离子在水中能大量共存的是(

A.H+、Na+、Cl、HCO3 B.H+、K+、Cl、OH

C.Cu2+、Ba2+、Cl、SO42﹣ D.K+、NH4+、Cl、NO3

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【题目】某同学拟探究物质燃烧的条件,请协助完成下列表格.

实验步骤

实验装置图

实验现象

结论

实验①用棉花分别蘸取酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻.(图1所示).

酒精燃烧,水没有燃烧

燃烧需要的条件之一是

实验②从乒乓球和滤纸上分别剪下同样大小的一小片,分别放在放在薄铜片的中部(图2所示).

乒乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧

燃烧需要的条件之一是

实验③(1)将白磷放入8℃0热水中(图3所示).

(2)将白磷放入80℃0热水中并通入氧气(图4所示).

图3中的白磷

图4中的白磷

物质燃烧需要氧气

问题讨论:

(1)白磷燃烧的化学方程式是

(2)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,蘸水的棉花球也会燃烧起来,其原因是

(3)实验②中利用了铜片

(4)实验③中做两次实验的目的是

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【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属.下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题.

(1)A中发生反应的化学方程式是 ,集气瓶中水的作用是

(2)铁生锈的条件是 ,B中铁钉最易生锈的部位是 (填“a”、“b”或“c”).

(3)C试管中刚好完全反应,得到溶液中溶质的化学式是

(4)D中反应一段时间后,现象是 ,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比 (填“增大”、“不变”或“减小”).

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