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    用化学用语填空：

    ①2个氧原子   ▲   ；②铁离子   ▲   ；③水中氧元素显-2价   ▲   ；④铵根离子   ▲   ；⑤2个氮分子   ▲   ；⑥人体缺乏   ▲   元素时，会导致骨质疏松、畸形；⑦地壳中最多的金属元素   ▲   。


    ①2O；   ②Fe3+；   ③H2O；   ④NH4+；   ⑤2N2；   ⑥Ca；   ⑦Al。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）“爆竹声中一岁除”燃放烟花爆竹是中华民族文化的重要组成部分，然而，近年灰我国许多大、中城市都对烟花爆竹实施了“禁放“或者”限放“，民族文化为什么受到限制，好奇心驱使小明，小强、小亮三位同学，他们决定对烟花爆竹进行展开实验探究．

    [提出问题]烟花爆竹燃放时会产生什么气体？

    [查阅资料]我国传统的黑火药的标准配方为：硝酸钾75%、硫磺l0%、木炭l5%，因为黑火药中的硫磺成分具有着火温度低、燃速快等性质，因而使黑火药容易点火，使得在生产过程中硫的使用量过大．

    （2）CO2和SO2均能使石灰水变浑浊；

    [猜想]烟花爆竹燃放时会产生CO2和SO2

    [实验过程]他们设计的实验探究过程如图1实验开始前应先检查　　，再点燃酒精灯，已知2处为从爆竹中取出的少量的火药，根据实验设计要求应当还要用到　　色的高锰酸钾溶液和石灰水，则3中应放的是　　，4中应放的是　　，若猜想正确，4中发生反应的化学方程式是　　．结果证明原猜想正确，

    [实验反思]

    （1）装置中气球的作用是　　，

    （2）已知 硬质玻璃管中发生的反应有S+2KNO3+3C═3CO2+N2+X，则X的化学式为　　．该玻璃管中还发生的反应　　 （写化学方程式）搞清烟花爆竹的基本原理和实验中产生的气体之后，该兴趣小组又利用春节期间测定市区某烟花爆竹集中燃放点处二氧化硫的含量

    [查阅资料]可用含有一定量碘的溶液测定空气中的SO2含量，反应方程式是：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI．

    [测定装置]：甲同学设计了如图2所示的实验装置：

    [测定步骤]：

    （一） 配制一定浓度的稀碘溶液

    （二）二氧化硫含量的测定

    （1）将一定浓度、一定质量的稀碘溶液放于洗气瓶中，并滴入几滴稀淀粉溶液，此时洗瓶中溶液的颜色为蓝色．（淀粉遇碘单质呈蓝色）

    （2）3位同学分别设计好的装置来到燃放点，打开a，关闭b用注射器抽取100mL燃放点空气．再关闭a，打开b，再缓缓推动注射器，将气体全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重复上述操作多次，直到溶液刚好变成无色，记录抽气的次数

    （3）3位同学使溶液刚好变成无色时抽气的次数分别为50、60、65次，　　次的最接近真实值，另两位同学不准确的原因为　　

    （4）最终我们通过计算可以确定燃放点的二氧化硫含量是否超标．

    [测定反思]

    （1）小明经过思考后认为在测定时可将图3所示的多孔球泡放入洗气瓶中，你认为加此仪器的好处是　　．

    （2）小强同学认为：实验方案需要抽气的次数太多，操作麻烦．与小亮讨论后，决定对设计的实验加以调整，以减少抽气的次数，他们调整的方案可能是　　．

    （3）三位同学经过对烟花爆竹的研究，明白了国家“禁放”的和“限放”的原因，你认为原因的是　　

    A 减少噪声污染  B 减少固体废弃物污染 C 减少大气污染  D 减少粉尘污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是                                           (    )

    物质的质量

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前

    25g

    x

    5g

    5g

    反应后

    8g[]

    23g

    5g

    8g

     

    A.x=9g             B.在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为1：1

      C.在该反应中，丙物质一定做催化剂                 D.该反应是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    丁烷是香烟产生的有毒物质，其燃烧的化学方程式为：2      +13O2 === 8CO2 + 10H2O，丁烷的化学式为（   ）

    A．C4H8

    B．C4H8O

    C．C4H10

    D．C4H10O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是

       A．只要可燃物和氧气接触，一定会燃烧

       B．有限空间内的急速燃烧可能会发生爆炸

       C．厨房失火，应移走液化石油气以隔离可燃物

       D．炒菜的油锅着火，可以用扇子扇风灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有下列装置，回答问题：

     


    （1）实验室用KMnO4制取O2的反应化学方程式为  ▲  ，发生装置是  ▲  ，收集装置是  ▲  ，发生装置中还缺少的一种实验用品是  ▲  ；

    （2）检查A装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从a处向外抽气，若观察到  ▲  ，则气密性良好；

    （3）实验室制取CO2的化学方程式为  ▲  ，收集装置是  ▲  。将仪器接口a与c相连，即可证明CO2，但装置F有错误，请在图中修改（图见答题卡）  ▲  ，此时瓶内发生反应的化学方程式为  ▲  ；

    （4）实验室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧气，MnO2的作用是  ▲  ，欲从完全反应后的剩余物中回收MnO2，实验操作步骤是  ▲  。

    ①蒸发    ②过滤    ③溶解    ④洗涤    ⑤烘干

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    森林发生火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原理的分析不合理的是（   ）

    A．爆炸使燃烧处暂时缺氧              B．爆炸气浪降低了可燃物的温度

    C. 爆炸气浪降低了可燃物的着火点      D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（　　　）

    A、不锈钢　    B、干冰　　　　C、碘酒　　      D、石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图所示装置回答有关问题：

    (1)写出下列仪器名称M　        　；N　        　

    (2)若用装置B排水收集氧气，气体从　   　(填“a”或“b”)导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是　                        　．

    (3)对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是　                     　．

    (4)某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．

    ①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为　                ．

      ②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为　                     　．

     ③F中溶液变浑浊的化学方程式为　                     　．

    (5)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置

    是           （填字母A或G)。

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