根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题。
(1)写出装置图中仪器a、b的名称：a.________，b.________。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为__________________。
(3)实验室用B装置制取二氧化碳时应注意_____________________，防止气体从长颈漏斗逸出。
(4)实验室检验二氧化碳气体已收集满的方法是_____________。
试管 锥形瓶 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 长颈漏斗末端伸入液面以下形成液封 燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，则已集满 【解析】本题考查了实验室制取氧气和二氧化碳。 (1)装置图中仪器a、b的名称分别为： 试管、锥形瓶 ； (2)高锰酸钾受热分解为锰酸钾和二氧化锰和氧气，其化学方程式为2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑； (3)实验室用B...科目：初中化学 来源：甘肃省2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
已知：2KClO3
A. 固体中氧元素的质量 B. 生成O2的质量
C. 固体中MnO2的质量 D. 固体中钾元素的质量分数
A 【解析】 A、反应后生成的氧气逸出，固体中氧元素的质量从开始反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，最后不能为0，正确；B、生成氧气的质量从开始反应不断增加，图中表示在不断减少，错误；C、二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，图中表示在不断减少，错误；D、反应前后固体中钾元素的质量不变，固体质量减少，钾元素的质量分数增大，图中表示在不断减少，错误。故选A。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版初中化学九年级下册第八单元《金属与金属材料》单元检测题 题型：综合题
欲测定Cu－Zn合金及Cu－Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。
(1)你认为能测出铜的质量分数的是___________合金。
(2)取该合金的粉末26 g加入该稀硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示。
①生成气体的质量为________g。
②请计算该合金中铜的质量分数。___________.
Cu－Zn0.275%。 【解析】 本题考查了根据化学反应方程式的计算。读懂图像的涵义是解题的关键。 （1）铜的活动性比氢弱，不与稀酸发生反应，锌的活动性比氢强，能与稀酸发生反应，因此能测定出Cu－Zn合金中铜的质量分数；而银的活动性比氢弱，不与稀酸发生反应，因此不能测定出Cu－Ag合金中铜的质量分数； （2）①由图示可知，生成气体的质量为0.2g； 设：生成0.2g...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版初中化学九年级下册第八单元《金属与金属材料》单元检测题 题型：单选题
下列哪种情况，埋在地下的铁质管道生锈最慢( )
A. 干燥、致密、不透气的土壤 B. 潮湿、疏松、透气的土壤
C. 潮湿、疏松、不透气的土壤 D. 潮湿、疏松、透气的酸性土壤
A 【解析】 铁生锈的原因是，在氧气和水的作用下，和铁反应生成三氧化二铁，在干燥、致密、不透气的土壤中，隔绝了空气和水分，因此不易生锈；在潮湿、疏松、透气的土壤中，有水分和空气，容易生锈；在潮湿，疏松，不透气的土壤中，有水分，土壤疏松会有少量空气，也容易生锈；在潮湿疏松透气的酸性土壤中，不仅有铁与空气、水的反应，还有铁与氢离子的反应，铁最容易生锈。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：简答题
石灰石是我省的主要矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g。平均生成4份，进行实验，结果如下：
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成的 | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
（1）.哪几次反应中矿石有剩余？______。
（2）.上表中m的数值是______。
（3）.这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是______。
⑴第三次、第四次；⑵4.4；⑶80% 【解析】 （1）由表格中的数据可知，第3次反应已是完全，由反应由1、2组数据可知，每5g的固体样品可以生成1.76g 的二氧化碳气体，而第3次加入样品后没有按比例生成二氧化碳，故第3、4次反应中的碳酸钙的质量有剩余。 （2）因为第3次反应已是完全反应，不再有气体产生，故第四次反应生成的气体质量的第三次的一样多，即m=4.4。 （3）设第...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），实验操作为：
①从b端通入氮气
②从a端通入二氧化碳
③从分液漏斗中滴加适量水
④把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
⑤从a端通入氮气
⑥从b端通入二氧化碳
其中实验操作顺序最合理的是
A．④⑥⑤③⑥ B．④②①③② C．④⑥⑤③② D．④②⑤③②
B 【解析】要验证二氧化碳能与水反应生成碳酸，可以使用石蕊进行检验，首先将石蕊染成紫色的干纸花放入瓶内，通入二氧化碳，观察纸花不变色，证明二氧化碳不能使石蕊变色，从b端通入氮气，将二氧化碳排出，然后再将水滴下，纸花不变色，说明水不能使石蕊变红，从a端通入二氧化碳，纸花变红，证明是二氧化碳与水发生了化学反应，故其正确的顺序为④②①③②，观察选项，故选B．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
下列叙述中，正确的是（ ）
A．太阳能、核能、风能等是值得开发和利用的新能源
B．空气是一种宝贵的资源，其中含量最多的是氧气
C．海水淡化只能得到淡水，剩余物不再有利用价值
D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
A 【解析】A、化石燃料属于不可再生能源，并且污染严重，现在正在开发无污染、可再生的新能源，有太阳能、水能、风能，潮汐能、核能等，故正确； B、空气中氧气的体积含量为21%，空气中氮气的体积含量约为78%，则空气中含量最多的是氮气，故错误； C、海水淡化后的母液中含有多种化学物质，可用于提取多种化工原料，故错误； D、不完全是，比如水能、风能、地热能、海洋能等就不是通化学反...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：简答题
Fe、H2O、S、O2、KMnO4五种物质，按要求写出反应的化学方程式。
(1) 两个化合反应： _________________ 、 _________________________
(2) 两个分解反应： _________________________、_______________________
3Fe + 2O2 Fe3O4 S + O2 SO2 2H2O 2H2↑+ O2 ↑ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 【解析】本题考查了常见化学方程式的书写。书写时注意规范。 （1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，均属于化合反应，反应的化学方程式分别为：3Fe + 2O2Fe3O4、S + O2SO2； （2）水通电分解生成氢气和氧...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：推断题
A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见物质，各物质之间的关系如图所示，图中“ ”表示相连的物质在一定条件下可以反应，“→”表示物质间存在转化关系。已知：B、C、D、F、G均含同种元素：其中A、B均为单质，其中B为红色固体：C、D、E、G分别是酸、碱、盐、氧化物中的一种物质。
请写出：
（1）B的化学式：_____。
（2）F→C的化学方程方程式_____。
CuCuSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Cu（NO3）2 【解析】 根据题目给出的流程图和信息：已知B、C、D、F、G均含同种元素，其中A、B均为单质，其中B为红色固体，那么B是铜，氢气和氧化铜在点燃的条件下生成铜和水，因此A是氢气；C、D、E、G分别是酸、碱、盐、氧化物中的一种物质；铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，因此G是氧化铜，F是硫酸铜；...查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
的质量/g