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(1)除去氧化钙中含有少量碳酸钙的办法_
 

(2)采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央引燃圣火.此过程中最关键的燃烧条件是
 
考点:盐的化学性质,燃烧与燃烧的条件
专题:常见的盐 化学肥料,化学与生活
分析:(1)根据碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳解答;
(2)燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点;三者同时具备才能燃烧.
解答:解:(1)碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,高温煅烧除去碳酸钙的同时生成固体氧化钙,故答案:高温煅烧;
(2)燃料与空气中的氧气充分接触,引燃圣火的关键是凹面镜聚集的热量能否达到燃料的着火点.
故答案:温度达到着火点.
点评:本题主要考查燃烧条件方面的知识,解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备,缺一不可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,所含氯元素的化合价最低的是(  )
A、KClO3
B、KCl
C、Cl2
D、ClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有氢气和氧气共10g,点燃使之充分反应,生成7.2g水,则反应前氧气质量可能是(  )
A、6.4g
B、3.6g
C、6.4g或9.2g
D、0.8g或3.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、用二氧化碳制干冰
B、酒精挥发
C、铜制品表面变绿
D、海水晒盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是实验室中制取气体时常用装置.请回答下列问题:

(1)在实验室中制取气体时,加入药品之前一定要先检验
 

(2)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体.
①各装置的正确连接顺序是(填装置序号)
 

②产生CO2气体的化学方程式为
 

③C装置的作用是
 

④检验集气瓶中是不是CO2气体的方法
 

(3)同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸(杂质不溶于水且不参加反应,且CaCl2溶液呈中性),设计实验方案如下:取样于试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,则含有盐酸.你是否同意该方案?简述理由.
 

(4)将少量CO2气体通入盛有足量Ca(OH)2溶液的广口瓶中,瓶中溶液的质量与之前相比会
 
(填写下列各项序号).
A.增大       B.减小      C.不变   D.无法判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学来源于生活,同时服务于生活”.请运用所学的化学知识,回答下列问题:
(1)在古代,人类就掌握了钻木取火的方法.钻木之所以能取火,是因为:
①木头具有可燃性;②木头与充足氧气接触;③
 

(2)为减少汽车尾气产生的有害气体排放到空气中造成污染,我们在汽车排气管上安装“催化转化器”.如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图:

请回答:
①反应后生成的 D物质中元素的化合价为
 

②写出该尾气处理装置中发生反应的化学方程式
 

(3)水是生命之源,但硬水会给生活和生产带来很多麻烦.生活中使硬水软化的一种最常用方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

曾经有一段时期,个别餐饮店和学校食堂发生的食物中毒事件,经卫生部门检验鉴定,是就餐者食用了含“毒鼠强”的食品所致.已知“毒鼠强”的化学式为C4H8N4S2O4
求:多少克“毒鼠强”中所含碳元素质量与9.2g酒精(C2H5OH)中所含的碳元素质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用固体氯化钠配制50g5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有:
①称量、量取 ②溶解 ③计算 ④装瓶.
(1)实验中需称取氯化钠
 
 克,需量取水
 
 毫升.
(2)配制过程的先后顺序是(用序号表示)
 

(3)溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和
 

(4)其他操作都正确,装瓶时不慎将少量氯化钠溶液倒在了瓶子外边,则最后得到的氯化钠溶液的溶质质量分数
 
5%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的知识解释下列现象.
(1)走进花园附近就能闻到花香:
 

(2)100mL酒精与100mL水混合后,体积小于200mL:
 

(3)湿的衣服晾在太阳晒着的地方容易干:
 

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